“关爱学生 幸福成长 ”——中马头小学开展探生本课堂 究课改初型活动

中马头小学王利涛

<p class="ql-block">  创设生本课堂需要一群有心人敢于试错、探索前行。中马头小学开展生本课堂。</p> <p class="ql-block">  课后,在刘校长的带领下,利用大课间时间进行深入的分析,让在场学习的老师们尤其是我们年轻教师受益匪浅。对生本课堂课改提出了新的方向和挑战:1. 多元立体地规划时间,使课堂既能实现多维度的探究又能有更多讨论分享的空间。2. 以“疑、探、展、讲、习、练”为核心要素,合理聚焦重点环节,让教学流程更具体,课堂层次分明。3. 充分实现小组合作模式,课堂生成更具可塑性。4. 课堂明线清晰,暗线加强,教学环节指向更明确,提高效能。5. 加强学生展示交流,让每个孩子都有分享展示的机会。</p> <p class="ql-block">  每一节课后的研讨帮助更多的老师理清思路,找准步调,开阔了老师们的视角,从老师的授课到孩子们学习的改变,都体验到新课改的影响力和魅力。这是一个充满生命力的过程,没有特定的终点,而是一直朝着以生为本,把课堂归回学生的方向,敢创新,敢改革,一路摸索,一路前行,期待更多老师的精彩课堂!</p>

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