为认真贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神和教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》，积极培养具有劳动能力和生存技能、掌握自主发展本领的楷模少年，在“五、一”国际劳动节来临之际，我校开展了“美好生活，劳动创造”主题系列教育活动。 通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到实际行动中。 一、开展“旧物改造，变废为宝”创意大赛<br> 将家中闲置物品加以改造创新，赋予其新的生命意义，帮助学生树立可持续发展观和环境保护意识，激发创造能力。锻炼学生的动手能力和自理能力，体会劳动的乐趣与辛苦，在劳动中增长技能，学会生活。 二、开展职业体验活动<br> 号召全体学生积极参与职业体验活动，通过观摩农业、服务业等不同职业工作流程，亲身体验，感受劳动的辛苦，体会劳动的真正意义，提高学生的实际操作能力。 三、开展“小手拉大手，巩固卫生城”主题社会实践活动<br> 为持续巩固提升国家卫生城市成果，进一步改善城市面貌，积极引导学生注重卫生，爱护环境，我校号召全校师生积极行动起来，进行大扫除活动，组织志愿者对校园及周边社区进行公益服务，为创建文明城尽一份心出一份力。 四、一次劳动小能手表彰活动<br> 表彰劳动活动中的优秀学生，为广大学生树立学习的榜样，营造良好的劳动教育氛围，激励学生积极参加劳动活动，培养劳动能力和生存技能。 五、开展“聆听劳模故事，弘扬劳动精神”主题教育活动<br> 红领巾讲解员向同学们讲述劳模事迹，分享每一位劳动者的感人故事，尽管他们的身份和经历各不相同，但在他们身上都体现出了劳动者的不怕吃苦、不怕困难、爱岗敬业、甘于奉献的劳动精神。全体学生认真聆听，震撼不已，感叹劳动者的伟大，感悟勤勉敬业的劳动精神，纷纷表示要学习劳模、尊重劳模，努力学习知识，争做新时代的好少年。 此次劳动教育“五个一” 活动的成功开展，学生通过去学习，去实际操作，不仅体会了劳动的快乐，也体会了劳动的辛苦，学会了懂得尊重他人的劳动，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。