<p class="ql-block"> 幼儿从幼儿园进入到小学，是人生道路上的第一个转折点，小学和幼儿园对于幼儿来说是两个不同的天地，也许有不少的老师、家长担心孩子能不能很快适应小学生活。4月27日，巴达仍贵小学和幼儿园的老师们怀着能让孩子们自信、健康、快乐地进入小学阶段的学习生活，保持身心和谐发展这个共同的心愿，召开了以“遇见成长 衔接梦想”为主题的幼小衔接研讨会。</p> <p class="ql-block"> 阿荣高娃园长对幼小衔接活动做了具体的安排。通过本次研讨会，讨论幼儿提前适应小学生活的活动安排，并陆续开展幼儿进入一年级教室、小学校园、食堂等场所体验生活，为幼儿升入小学做好准备。</p> <p class="ql-block"> 一年级的老师，在幼小衔接方面有自己独到的见解和经验积累，今天她们对幼儿园孩子进入小学的心理准备、生活习惯准备、学习能力准备及出现的问题，结合自己工作中的真实案例，有针对性的为幼儿园的老师们解开了一些困惑和担心的问题。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的老师们为了让幼儿更好的与小学有效衔接，与一年级老师展开深入的探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 孙凤副校长认为幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进儿童的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。搞好幼小衔接工作不是单方面就能做好的，需要调动多方面因素共同努力，从而促进幼儿身心和谐发展，让幼儿提前适应小学生活，健康成长。巴达仍贵小学将为办好“让乡村孩子在家门口受到优质教育”而继续努力！</p>