劳动砺心智践行促成长——文昌市华侨中学七年级开展生物课后服务劳动实践教育活动（花园篇）

满天星

为进一步推进学校劳动教育工作，增强学生的劳动意识和提升学生的劳动能力，磨练学生意志品质，达成树德、增智、强体、育美的目的，同时也为了丰富同学们的课余生活，打造浓厚的校园文化，我校七年级生物备课组继“玉米的一生”之后，又开始了“一亩花田”的种植特色活动，引导学生在播种花卉植物过程中，体验自然生命的生长，传承劳动最光荣的传统美德。 翻地 花地共分为三个区，分别是育苗区、展示区和观赏区。观赏区，在老师的指导下，学生分组进行活动，每个小组都分工明确，齐心协力，相互配合，定位、挖坑、填土、清理杂草和收集小碎石。每一个环节都干得井井有条，呈现出一派热火朝天的劳动场面！ 育苗 育苗区和展示区，老师指导学生如何科学地培育花种子，学生结合七年级上册生物的知识——种子的萌发条件，都积极认真地进行培育。从育苗盆到育苗盘，再到直接播种在土里，每一步都非常小心，尤其是在覆土的时候，学生都不敢大声说话，怕“惊”了小种子们。 培育完成后，学生在标签纸上写出自己的名字。每天放学后，学生都过来给自己的小花苗浇水，小花苗们在大家的精心呵护之下快速生长。 看！向日葵苗出来了🌻 看！波斯菊发芽啦！ 移苗 10天后，小花苗们要“搬家”啦！🌱学生们跃跃欲试，撸起袖子干劲十足，从分苗到种苗，十分认真，不怕脏不怕累，把小苗埋进土里，再一颗颗的浇水，学生们忙的不亦乐乎，期盼着它们快快长大。 养护 花园农场主初一（6）班蔡仁铭同学和吕诗杭同学，组织到达基地的同学们进行花苗的养护工作。你来拔草我来浇水，你来移苗我来帮忙，分配工作有条不紊地进行着。 我们的学生在认真地做好花园农场基地里的卫生保洁工作呢！学生们忙碌的样子，是最美的，也是最可爱的！ 设计 小花苗们快速长大，越来越多。学生担心各班展示区的架子支撑不住，于是便有了设计各班展示区的造型出来了。 学生结合数学知识——三角形的稳定性最好，设计了本班的花卉展示区。 开花 看！各班展示区的小花苗们争奇斗艳，竞相开放！花卉种类丰富，目前绽放的有波斯菊、翠菊、百日草、大花马齿苋等等。那一朵朵，红的、粉的、紫的、白色、黄的……在微风吹拂下，显得格外耀眼。 学生在给波斯菊标明“身份”呢！ 作品 学生们充分利用花卉材料，在美术组赖华宝老师的指导下收集花园农场基地里的花材。 现场采摘现场制作。老师指导学生正确的植物拓染方法，学生们兴致高涨，脑洞大开，细心地进行设计特别的拓染作品。 欣赏这一幅幅作品，心情特别的治愈。 美丽的波斯菊除了可以用来制作植物拓染，也可以用来制作拼贴画。学生们发挥想象，自由创作，一幅幅特别的作品在学生的巧手下油然而生。 学生眼中的国风作品。 玉米秆和玉米皮用处大。学生收集好晒干的玉米秆和玉米皮，在老师的指导下，精心设计。一幅幅精美的手工作品油然而生。 行者 　　此次“一亩花田”活动，为校园增添一抹花色的同时，也培养学生良好的劳动习惯，增强了学生热爱生命的意识。让每个学生都体验到了种植的辛劳与乐趣，感受到了“一棵植物，一颗爱”。此次“一亩花田”活动，在陶冶师生情操的同时，更建起了一座沟通心灵的美好桥梁，也让同学们在潜移默化中深受教育，真正让大家感受到了“付出才有收获”。 寄语 🌱每一株小花苗，都不愿错过春天，在春天里奋力生长。春种一粒粟，秋收万颗子。🌺愿我们的同学祖国的花朵们，像小种子一样，充满力量！相信每一粒种子都是奇迹，都有属于自己的春天！