【行是知之始,知是行之成】——全国第四届“自育自学”联盟学校微论坛德育篇

海口市灵山中学德育汇

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  飞阁凌芳树,华池落彩云。在这最美人间四月天,更使</span>海口市灵山中学的校园增添了几分迷人的风姿。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 全国第四届“自育自学”联盟学校微论坛之德育微论坛如期举行。参与本次活动的有我校校领导、各班班主任和各省市学校的校长、教务(研)主任,德育主任、教师代表。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 德育微论坛分教育景点展示和德育管理报告两部分。</span></p> 温馨宿舍 <p class="ql-block">  打造<span style="font-size: 18px;">文明和睦卫生的</span>温馨宿舍,培养学生独立自主的管理能力。做到人人有事做,事事有人做,事事有时做,时时有事做。</p> 主题班会 <p class="ql-block">  初二8班康国梅老师主题班会课展示《我不再沉默》——开展预防学生欺凌教育</p><p class="ql-block"> 本节班会课课堂氛围活跃,康老师巧设情境,创设了六个活动环节,激发学生的学习热情。</p><p class="ql-block"> 环节一:认识“学生欺凌”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 环节二:走进学生欺凌案例。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 环节三:出现“学生欺凌”原因。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 环节四:讨论“学生欺凌”带来的危害。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 环节五:讨论交流如何应对校园欺凌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 环节六:全体学生宣誓。</span></p><p class="ql-block"> 通过开展“预防学生欺凌”主题教育,学生认清校园欺凌带来的危害;知道自己或者他人在遇到危险情况时应该如何处理;增强防范意识与自护能力;学会用爱和包容对待同学,在学习生活中多关爱他人,做一个健康阳光的中学生,共同建设平安校园。</p> <p class="ql-block">  高一5班吴海花老师主题班会课展示《虚拟的世界,现实的人生》</p><p class="ql-block"> 吴老师通过<span style="font-size: 18px;">播放和网游相关的视频,引入“又氪又肝玩网游”这个话题,引出本节班会课的主题“虚拟的世界,真实的人生”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 再通过</span>合作探究的方式和同学们探讨三个问题:1、网游让人沉迷的原因是什么?2、解决沉迷网游的方法有哪些?3、我们从网游中可以学习什么?</p><p class="ql-block"> 最后由“头脑风暴”游戏和<span style="font-size: 18px;">展示亚运会中国电竞选手获得《英雄联盟》项目冠军的图片,点明职业选手和网瘾少年的区别。</span>总结<span style="font-size: 18px;">强调电竞和其他竞技项目一样,需要天分、自律和科学的训练,</span>呼吁同学们<span style="font-size: 18px;">引出本节班会课的主题“虚拟的世界,真实的人生”。</span></p> 阳光大课间 <p class="ql-block">  阳光大课间的展示,让到访嘉宾们领略到了我校同学们“行有序”的独特风采。昂首挺胸大摆臂,踏着铿锵有力的步伐向前迈进!绿茵场上的同学们,班级方阵队形横着看竖着看斜着看,怎么看都好看!整齐划一的广播体操动作,洋溢着自信的笑容仿佛在告诉我们<span style="font-size: 18px;">“每天锻炼一小时,健康工作五十年”!</span></p> 班级文化展示 <p class="ql-block">  到访嘉宾近距离观看初一1班(励志班)高二2班(弘毅班)教室内动、静态文化布置情况。参观过程中,各班解说员对班级特色文化进行讲解,让嘉宾们对班级文化建设有了直观且更深入地了解。比如优点墙、照片墙、班级公约、人人有事做、事事有人做等静态文化建设,受到一致好评。</p> 德育专家报告 <p class="ql-block">  德育专家报告会由太原市第五实验中学原校长,兼任教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金专家委员会研究员、全国科研杰出校长姚世敏主持。</p> <p class="ql-block">  德育报告会开始前特别聆听教育改革家魏书生老师为召开本次微论坛录制的寄语视频。魏老师的殷殷嘱托在心间,我们必会乘势而上谱新篇。</p> <p class="ql-block">  赵国柱专家从盲目跟风炒智慧、追根溯源问智慧、冷静思考悟智慧、求真务实定智慧四方面作《学校德育为首——智慧德育》德育管理报告。</p><p class="ql-block"> 赵国柱专家是中国智慧工程研究会副会长,曾任《德育报》编辑部主任、《中国德育》杂志常务副主编等职务。</p><p class="ql-block"> 研究领域涉及德育、伦理、家庭教育、校园文化、教育管理、心理教育等。在教育科研方面,作为核心成员参与全国教育科学“九五”“十五”“十一五”“十二五”规划国家重点课题的研究。</p> <p class="ql-block">  杨国孝专家是海南省高层次引进人才,连续两次被评为儋州市“十佳校长”。杨校长从“黄冈校园文化、追身边明星、‘小红帽,小蓝帽,红袖章’、周末大讲堂、假期德育作业”等方面作《特色黄冈——准军事化管理》报告。</p> <p class="ql-block">  郝彩姣专家从文化引领、管理机制、评价策略、技术支持四方面作《基于智慧云空间,中学生自主管理模型研究》德育管理报告。</p> <p class="ql-block">  曹天增专家就1个任务、2个主体、3支队伍、5项工作、7s管理,即“12357”一体化学生宿舍管理模式作《作班级为单位的学生自主管理》报告。</p> <p class="ql-block">  韩梅专家抓住班级文化、课堂、课程、社团活动四方面的建构作《自育的学生》德育管理报告,介绍如何培育学生的自育能力,成就学生的一生的经验。</p><p class="ql-block"> 专家强调,学生自育可让学生拥有“十感”,即安全感、目标感、亲密感、责任感、幸福感、存在感、成就感、尊严感、价值感、归属感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  张永远专家<span style="font-size: 18px;">从知识体系、平台管理两方面为大家作《五星六步区域性生涯规划》德育管理报告</span>。</p> <p class="ql-block">  专家德育报告结束,在姚世敏专家的主持下,进行了全国第四届“自育自学”联盟学校微论坛闭幕式暨下届承办微论坛单位领导交接仪式。</p> <p class="ql-block">  魏书生老师说:“教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动。”虽然“自育自学”微论坛已落下帷幕,但是我们必将坚定贯彻魏书生老师“自育自学”的教育理念,因为我们的青春没有结束!我们永远风华正茂!我们永远向阳而生!</p>

德育

自育

学生

欺凌

专家

班级

班会课

管理

智慧

论坛