金娃娃幼儿园自主游戏观察记录

肖树卫

游戏主题：搭建飞机观察对象：肖可、贺梦涵、胡语彤、周晨语观察班级：大二班观察日期：4月26日观察老师：肖树卫游戏描述：今天户外活动来到了自主游戏攀爬区。小朋友们一来到这个区都很兴奋，就开始一起搬箱子，有的两个人两个人一起推箱子，两个人两个人一起搬梯子。看着他们搬的热火朝天的样子我也不忍心去打扰她们。等他们等他们搭建的有一点样子的时候，我就走过去问她们，“你们这是在搭建什么呢？”肖可想了想说:“我们在搭建飞机。”然后我又问了其她几个小朋友。她们想了想，也没想出来是在搭建什么东西。然后她们就附和着小可的说法说:“我们在搭建飞机。”然后我问:“那你们知道飞机长得什么样子吗？”周思妍小朋友。就马上回答说:“我知道我在电视里见过呀。”然后我就站在一旁看着她们搭建。 胡语彤和周晨语两个人一组。她们两个人一起抬着一块长长的木板架在两个箱子中间。肖可和贺梦涵两个人一组，一起抬着一架梯子。往两个木箱中间去搭建。肖可和贺梦涵抬着梯子，走到一个木箱和一个木架子中间，想把它架一个桥，结果那个木架子宽度比不够梯子卡不上去，贺梦涵就说“我来试一下”，结果她试了也是不行。两人想了想，还是换一个架子过来放吧。就又走到放材料的地搬了一个大一点的木架子过来，结果梯子还是卡槽卡进木架子上，爬箱的边是扁的，木架子的边缘是圆的，所以楼梯架子还是卡不进木架子上。两人想了一下暂时没办法，先摆在木架子上面吧。 接下来肖可和贺梦涵又去搬长板条来架其他地方的桥。把木箱之间都给它连接起来。四个人很快的把木箱和木箱之间都连接好之后。还有梯子，他们就架到木箱的两边。一头搭着木箱，另外一头挨着地上。把所有的板条和梯子都搭建完了。一个简单的飞机就做成了。肖可和梦涵胡语彤、周晨语她们四个人高兴的喊到:“老师老师，快看我们的飞机搭好了”。其她几个小朋友看到她们搭建好之后纷纷的走过来。走到上面去玩。他们开心的走上去。说着“我们坐飞机了”。从那一头走到这一头。那一头是上飞机的梯子，这一头是下飞机的梯子，玩的是非常的开心。 游戏分析：从游戏中观察，大班的幼儿动手能力比较强，自主意识也比较强。大型的攀爬区搭建合作意识、还有社会经验，都比中小班的幼儿要好。他们在。木箱和木箱之间连接的时候。木箱和木箱之间摆放的位置太宽或太窄了她们的木板条架不进去。另外一个小朋友就会说“你先扶着这个板子，我去把木箱拉开一点或都推进一点”让板条或都梯子都把箱子与箱子之间架接起来。幼儿就是在不断的摸索和探索中积累了经验。发展了幼儿的创造能力和思维能力，锻炼了幼儿的身体素质、社会经验和合作精神。游戏反思与建议：在游戏的开始先让小朋友讲好游戏规则，想好游戏主题，找好合作伙伴。游戏开展的时候就不会那么混乱。