<p class="ql-block"> 为了不断促进教师专业提升，实现学习成果共享，更好地发挥教师外出学习的时效性和辐射带动作用，促进教师快速成长。舞钢市第二小学于4月26日上午第三、四节开展了外出学习教师分享交流教研活动，全体语文老师参与了本次教研活动。</p> 汇报课展示 <p class="ql-block"> 李芳老师根据所学，为大家展示了《春夜喜雨》一课。从与杜甫有关的诗句导入新课，通过反复诵读与古诗拉近距离。接着，带领学生复习律诗的首颔颈尾四联的名称。抓住“火”和“花重”这两个注释，理解杜甫作用反衬手法写雨多，通过想象雨后锦官城美丽画面表达对这场春雨的喜意。最后，李老师通过结合作者经历、对比《夏日叹》、抓住“喜雨”和“好雨”，体会杜甫忧国忧民的情怀。</p> <p class="ql-block"> 这节课是李老师根据学习中的所见、所闻、所感、所悟，结合本班学生实际情况整合的一堂课，通过朗读和体会，不仅使学生充分理解诗情，也使参与交流的教师对学习内容有更深的感悟。</p> 讲座汇报 <p class="ql-block"> 崔颖老师做了题为《打开的语文，千姿百态》的交流分享:从戴建荣老师的《司马光》中“群儿戏于庭”的诵读中想象画面、何捷老师的《田忌赛马》中“谁才是真正的大赢家”提问对学生思维的发散，到孙双金老师的《芙蓉楼送辛渐》、罗才军老师的《学羿》、赵志祥老师的《春夜喜雨》，最后到张学伟老师的《红楼春趣》中通过不同人的“笑”体会任务特点及《红楼梦》的伟大之处，总结了本次所学、所见、所悟，有条有理，重点突出，令参与教研的老师们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 崔老师说，不登高山，不知天之高，不临深渊，不知地之厚也。走出去，我们看到了专家老师们精湛的教学技艺、巧妙的教学设计，独特的教学知风格，扎实的教学基本功。他们知识渊博，多才多艺，令人折服。而在座的老师们认真聆听，积极汲取的态度也同样令人赞叹。</p> <p class="ql-block"> 每一次学习，都会增加我们生命的厚度。每一次成长，都会拓宽我们生命的宽度。每一次思考，都会提升我们生命的高度。让我们带着梦想，带着坚持，一起奔跑，努力成长！</p>