<h3> 为了提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围，培养学生良好的阅读、朗读习惯，帮助学生形成标准的语音和优美的语调。我校于4月底举行了小学英语课文朗读比赛，三四年级学生全员参与，收获满满。</h3> <h3> 此次活动前，小学部全体英语老师们，共同商讨方案，选取比赛材料，研究评分标准和评奖办法。<br><br></h3> <h3> 在舞台上，小选手们发挥稳定，竞争激烈，他们用饱满的热情，流利的口语，生动形象的肢体语言，来表达他们对于朗读材料的理解，展示他们的魅力与风采。</h3> <h3> 让我们欣赏选手们的标准流利的英语发音与娴熟的朗诵技巧吧！让我们在选手们的英语朗读中体味语言之美!</h3> <h3> 本次比赛是对选手们心理素质的一次挑战，也是对英语朗读能力的进一步提升。他们精彩纷呈的表现，赢得了阵阵喝彩，发出了新时代小学生的声音。<br> 三四年级英语老师作为评委，为保证比赛的公平、公开、公正，严格根据《评分标准》对各位选手进行打分。结合学生朗读时发音、语调、节奏、仪态等几个维度进行综合评分，最终，孩子们都获得了满意的成绩。</h3> <h3> 通过此次英语朗读比赛，一定会优化学生的英语发音、语音语调、节奏和朗读等方面的技巧，提高学生的语言表达能力，提升学生英语学科素养。更让老师们对于英语口语有了更多的思考与启发，促进教师在教学中发音地道、抑扬顿挫、语音语调富有感染力和亲和力，让师生共同成长。<br><br></h3>