汉小的香樟树

石维巧

几个月来，我对校园里那排香樟有了深深的喜爱。她们似是相识相知于昔的朋友，站在我每天必来的操场的一角，迎送陪伴着我，也迎送陪伴着学生。 　　清晨，师生们上操，绚烂的阳光映着她们密密的枝叶，折射出的闪闪烁烁的斑斑斓斓欢快地在师生们的脸上、身上若隐若现地浮光跃金，大家的心情便一如朝霞般灿烂。 　　因了香樟，在这四月徐徐的春风里，操场上便泛逸浮漾着缕缕淡淡的芳馨，仿佛柠檬果香，又似百合气味儿，让人总欲稍作停驻而不忍快速离去，更不禁一次次踮足深深呼吸，让这气息沁入熏染心脾。那清香使师生的步履格外轻盈，并随其轻盈飘向办公室或教室，并袅袅不息萦绕弥漫于他们的身边，备课也就极其地顺利迅速、上课也就出奇地得心应手。 　　体育课常是几个班的学生同时在操场上锻炼，令我凝神的除了这一群可爱的学生，还有就是这一排香樟。艳阳之下，香樟的荫凉让人心向往之，倘若某个班的学生被安排在香樟树下活动，他们便有说不尽的开心，仿佛走运获宝似的。在香樟们的遮护荫庇之下，炎热不再，疲惫逃匿，心中便注满了清爽怡悦；师生情绪为之高涨，精神为之振作，气氛自是欢快雀跃。 　　课后，学生们总喜欢在树下捡拾形态各异的落叶并拿来与我分享其中的乐趣。落下的叶儿，有的像小勺子，有的像小船，有的像小扇子，有的像小佩饰……恰如精致的工艺品；就连虫子咀噬过的叶都显得很有个性，这一片与另一片也迥乎不同。香樟的生长习性是比较特殊的，新叶长出与枯叶凋落是同步的，所以通常是在老叶凋落时也会萌发新叶。一些细心的学生还发现她们的花朵碎小；花小树高，很难端详花的容貌，远看不觉是花，倒像是颜色、形状有些特殊的叶。恰好一截儿小枝掉落地上，我拾起来请学生们仔细观赏。只见这花开得细小素朴淡雅，毫无夸张怒放之状；她们似乎深知为不负这阳春烟景大块文章的莅临青睐恩赐，花必是要开的；但惟存低调隐晦之心，哪怕显得卑微，也不得有一丝儿恣肆张扬之意，更无与同伴争奇斗艳之举，方是自己的本色。于是，这花就更见谦逊的亲切和高洁的纯美而让人心生无比的爱怜。 　　这操场边的香樟，冠如巨伞，不论春夏秋冬，满树绿色；夏来遮阳，冬来挡风；嗅之爽神，赏之怡情。我时常徜徉树下，抬头仰望，那叶绿的平静让我眼前若浮现一切美梦，盎然如临，栩然如生；用力呼吸，树香之悠然又使我心胸空阔如万顷海面，风烟具净，烦忧全无。 　　站在教学楼上观赏这一排香樟：乍看，即可感受到她们生命之力的旺盛，树冠广展，势态雄伟，故摇动我的心旌。细思，他们有吉祥、长寿、幸福、和谐的寓意，故与之相伴更觉欣幸。其根、其枝、其叶、其果、其材均可入药，其材更可作造船和建筑之用；还有驱虫除害的环保之效：俨然将景观欣赏和实用价值最佳地结合在一起。据资料显示，其树龄可达千年，能长成参天之木。 　　我肃穆伫立，双手合十，虔诚地希望这些香樟一直精神抖擞地矗立于校园，尽管时光不能已于一瞬，也一如既往地挺拔那永恒的姿态，护佑陪伴师生们如愿以偿。