聚焦课题研究，助力专业成长——纵目中心校召开课题培训及校本课题阶段性工作会

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　　为提高我校全体教师微型课题结题水平，切实做好2023年县、校级微型课题结题工作，4月26日，纵目中心校召开了课题专题培训及校本课题阶段性工作会。

　　首先，教务主任段徐鸣就县教研室课题培训的《微型课题生成与研究方案制定》进行了分享，并从如何理解结题、结题前的基本程序、结题报告撰写等问题进行理论指导，特别强调课题研究要注意过程性资料的搜集与整理。

　　接着，副校长王彩龙组织学习了《纵目中心校2022-2023年校本研修课题安排》。他希望老师们能沉下心多阅读、理清思路、综合分析，形成教育思想，推进“以学定教”课堂，提升教学质量。

　　随后，各位老师交流了校本课题“‘以学定教’下如何让课堂更有效的研究”下一阶段研究计划及现阶段存在的问题，主要围绕阶段研究目标任务，如何落实任务完成的方法措施等方面进行交流。

　　最后，段主任作了总结讲话。他说，课题研究是教师个人发展的需要，是学校教育发展的需要，全体教师要重新认识，统一思想；明确分工，责任到位；注重过程，精益求精；扎实研究，积淀成果。

　　本次会议对我校课题成果提炼研究具有很强的指导与推进意义。我校教师将潜心钻研，脚踏实地，不断积累经验，切实提高课题研究的能力。