【幼小衔接】参观小学初体验、幼小衔接促成长——王家庄幼儿园参观小学活动

王家庄中心幼儿园

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折点，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。 为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，4月26日下午，王家庄街道中心幼儿园组织大班幼儿开展“我与小学零距离”参观王家庄实验学校的幼小衔接活动。 我们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，带着无限的憧憬向王家庄实验学校出发，开启小学探秘之旅。 参观校园 💕💕王家庄实验学校的老师们热情和蔼的带领我们参观校园！ 课堂初体验 　　我们走进教室，和一年级的哥哥姐姐进行近距离的交流、观摩了一节教学活动，身临其境的课堂给我们留下深刻的印象。 　　大家观摩了一年级老师执教的识字课遵循儿童的认知规律，巧妙设计，以“图片” 的方式引入主题通过各式各样的图片，引导学生认读新字，以归类识字、举一反三的形式帮助学生扩大识记范围，拓展思维，既贴合学生的生活实际，又激发学生对认字的好奇心、探知欲，为识字教学顺利开展做好铺垫。家长们身临其境，沉浸式体验了小学低年段活泼、生动的课堂氛围通过亲身参与体验在“沉浸式体验”中了解小学的课堂模式，并且结合小学生在课堂上的表现，进一步认识孩子入小学需要做好哪几方面的准备。 亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最直观、生动的一课。 小学校园处处让我们惊喜和新鲜，让我们感受到浓浓的书香气息和长大的期望，以后我们也要多读书，读好书，考取一所自己心中梦想的大学。　　紧跟老师的步伐…我们来到了餐厅…… 家校交流 　　首先校长介绍了小学的校园环境及师资力量，并且对家长和小朋友们的到来表示热烈的欢迎，希望小朋友们加入小学的大家庭。 　　在幼小衔接教学研讨会上，门校长和王校长和王家庄中心幼儿园滕园长以及教师代表分别从语文和数学多学科角度，德智体美劳，结合实际案例，对小学一年级游戏化、生活化、综合化的课程教学方式等方面的情况进行介绍，并向家长们分享一年级教学注重的内容和方法，提出小学学习与生活方面的指导性建议，引导家长们了解如何帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。 门校长建议家长要保护幼儿学习的兴趣，从生活化、游戏化的手段入手，提高幼儿识字量:同时注重习惯养成，培养孩子的阅读习惯，关注学习品质的发展。 家委会代表发言 圆满结束 幼儿如待放的蓓蕾 时光的更迭会让他们不断成长 助力幼儿成长 让幼小协同，齐携爱前行 　　参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。做好幼小衔接工作，需要幼儿园和家长的高度配合，是帮助幼儿从幼儿园过渡到小学的重要环节。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！