<p class="ql-block">一、活动目的</p><p class="ql-block">以五月劳动节为契机，开展“劳动践孝行”的活动，让学生在五一放假期间，通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，体会父母长辈们劳动的辛苦，做到尊重长辈，敬爱长辈。</p><p class="ql-block">家庭生活能力是一个人基本的生存能力，不仅能培养学生的劳动观念和自己的事情自己做的好习惯，还可以培养学生的责任心。让学生帮父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯，在劳动中增加与父母的交流与沟通，感受亲情的温馨，主动传承孝道。</p> <p class="ql-block">二、活动时间</p><p class="ql-block">2023年4月30日——5月4日</p><p class="ql-block">三、活动对象</p><p class="ql-block">全体学生</p> <p class="ql-block">四、活动内容</p> 第一天 <p class="ql-block">🌹开展“小鬼当家”活动。 同学们在这一天体验了做小家长的角色，洗碗、擦地、收拾房间……体会父母劳动的艰辛。</p> 第二天 <p class="ql-block">🌹开展“变废为宝亲子手工制作”活动。在创造中提升孩子们勤俭节约的优秀品格。</p> 第三天 <p class="ql-block">🌹开展“亲子DIY小沙包”活动</p><p class="ql-block"> 同学们在妈妈的帮助下动手缝制了一个小沙包，通过学习缝制小沙包，学习一项全新的生活技能。</p> 第四天 <p class="ql-block">🌹开展“献上我的拿手菜”活动</p><p class="ql-block">用制作美食的方式回馈给父母多年的养育之恩。</p> 第五天 <p class="ql-block">🌹开展“致敬勤劳的您”活动</p><p class="ql-block">同学们用自己的表达方式（制作贺卡，鲜花，拥抱，捶背，洗脚等等）向自己的父母致敬。</p> <p class="ql-block">五、活动要求</p><p class="ql-block">要求学生将每项活动用照片记录下来。要求照片清晰、主题鲜明。</p> <p class="ql-block">六、活动评选</p><p class="ql-block">请各班班主任收齐本班所有手工作品，择优2—3件作品上交。该活动将评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干，具体评选结果将依据作品适当调整。</p>