三色丽都幼儿园“防拐骗演习”中班组

🌈三色丽都幼儿园

社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防拐演习方案。 孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。 　　看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧。 我们邀请了家长代表扮演“坏人”，“行骗"，活动开始前老师组织家长们开会周密部署骗局。 　　我们的防拐演习开始啦！“危险”正在一步步向孩子们靠近……拿着玩具和各种零食的“行骗者”即将进入班级 面对陌生人的各种诱惑，我们的孩子们能否经得住考验呢？ “行骗”过程大曝光 　　当老师离开教室只留下小朋友在教室时，看看小朋友是怎么应对的呢？ 　　防拐演习结束后，班级老师对幼儿进行了情绪上的安抚与心理上的安慰，并让孩子们知道了不跟陌生人说话，不吃陌生人给的东西，不玩陌生人给的玩具等防范拐骗的意识。虽然好多小朋友这次的防拐演习宣告失败，但恰恰是这种体验型教育对孩子收获颇多，对孩子的成长起着至关重要的作用。 　　本次参与演练的家长只是通过最简单的方式，仍有好多孩子被“陌生人”骗走，希望家长们平时也要多灌输一些自我保护的常识，引导孩子不能接受陌生人的诱惑。 今天，通过一次体验型的教育对孩子收获颇多，对孩子的成长起着至关重要的作用。通过这次的防拐骗活动，再次验证只有亲身体验才会有所收获。也感谢家长们在百忙之中抽空参与这次有意义的活动！ 1.与孩子约定一个秘密暗号选择一个孩子容易记住的暗号，比如“功夫熊猫”、“艾莎”等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。还可以创建一个书写的密码，如“111”代表被人诱拐，“123”代表有可疑的人跟踪，以便及时跟父母联系。在美国加州，曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。另外，如果你正忙着，托别人去接孩子，告诉他必须听到接头暗号才能放心跟着走。 2.当感觉危险逼近，必须及时求救。告诉你的孩子，当他们感到不安全、父母又不在身边的时候，最好的求助对象是警察、保安，商店或饭店的服务员，穿着制服的游乐场员工等等寻求帮助。 3.尖叫着问“你是谁？！救命！！”我们其实常常在街上看到大人抓着孩子的手臂，孩子哭闹纠缠。但老实说，这种场景确实很难分辨到底是孩子遇到了危险，还是孩子在跟家长耍赖，于是大多数人选择直接走过。试想，万一那个孩子正在遭遇危险，是多么可怕的事情。所以，一定要教会孩子，在这样的时刻，尖叫“你是谁！救命！”、“我不认识你！”、“我的爸爸妈妈在哪里？救命！”，“救命！他不是我爸爸！”以明确告诉周围的大人，他正处于危险中。 4.做出破坏性行为以引起注意 我们教孩子讲文明懂礼貌，但是在遭遇危险的时候，请立刻抛弃那些礼仪礼貌。告诉孩子，当陌生人想要捉住他，他完全可以以拳打脚踢、尖叫或是撕咬的方式尽力反抗，以引起周围大人的关注，从而帮助他们。如果在超市等公共场合遇险，不妨把货架上的商品打翻，这会引起更多人的关注，转头看看正在发生的事。 5.攻击坏人是不会被责怪的 一定要告诉孩子，他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的危境，要毫不犹豫地丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住附近固定的物体，如车门，自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。要让孩子知道：为了保护自己而伤害了坏人，是不会被责怪的。 愿我们的每个家庭都平平安安，我们每位孩子健康快乐地成长！