为提升课堂教学质量，切实提升全体教师的教学水平和整体素养，促进研究型、学习型教师队伍的建设，我校认真贯彻落实小学数学课程标准。在新课标的引领下，我们主动探索单元整体教学。4月26日，在黎良立校长的带领下，数学组教师开展本学期第一次大单元集体备课教研活动，通过集体备课活动使得数学组教师受益非浅，在一次又一次的集体备课中，为每位数学教师指明了教学方向，使得我们对新课程理念有了全面的理解。 课堂是教育教学工作的生命线，更是学校发展的重中之重。我校坚持以数学教学课堂为阵地，为立足课堂教学，提升课堂教学质量，切实提升全体教师的教学水平和整体素养，帮助教师深刻理解教材，我们探索单元整体教学。 本次教研是由雷开钦老师带来的《小数加减法》。 雷老师大胆放手，让学生自主提出问题，解决问题，学生与学生之间互相分析，互相评价，做到了生生互评，体现了以学生为主体的教学策略。 小数加减法的教学是在学生学习了整数加减法的基础上进行的，教学立足于促进学生的发展，紧密联系生活实际来创设情境，让学生通过自主探索、合作交流获得小数加减法的笔算方法。 课后，数学组的老师马上进行研讨，根据上课时发现的问题进行分析，并且寻找解决方案，以学生为主体为目标，创设趣味高效课堂。<br> 全体老师一起研讨学习，深研课本，向优质课堂不断前进。