<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4月26日下午，湖南省中小学教师发展中心主任贾腊生给2023年第一期中华优秀传统文化教育者高级研修班讲授了一堂《加强中华优秀传统文化教育 落实立德树人根本任务》专题讲座，聆听后犹如醍醐灌顶，拨云见日，使我对中华优秀传统文化教育进校园以及开展这方面的培训都有了一个更深一步地认识。</p> <p class="ql-block"> 贾主任的讲座从“关于立德树人”和“关于加强中华优秀传统文化教育”追问开始，然后为学员一一解惑，内容清晰明了，引人深思。讲座中提到：学校课程建设应创造性转化、创新性发展。通识课程：活动化。学生全员参与，通过大课间活动、班队活动等方式，将活动内容中国化。特色活动：选修化。结合地方资源优势、学校特点，开设校本课程；按照自愿的原则，让学生自主选修。学科课程：渗透化。德育、语文、历史等人文社会科学课程要作为教学目标予以落实；数学、科学等自然科学课程要挖掘相关内容的中国元素，进行教育。文化课程：熏陶化。学校文化建设要突显中华优秀传统文化教育特色与功能，让学生在其中受到熏陶。结合生动的案例，学员听课中不时发出或了然，或开怀的笑声。是啊，我们的教育目的是“培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”，而我们的优秀传统文化不正是具有这些良好品质。那么如何将优秀传统文化牢牢嵌入到学生的脑子里，成为中华民族的文化基因？课堂是主阵地，活动是载体，我们老师想要润物无声、潜移默化，就必须“创造性转化、创新性发展”。</p> <p class="ql-block">2023年第一期中华优秀传统文化教育者高级研修班第十组郴州市中小学教师发展中心曾永花</p>