北岳中学有效开展“扎实常规听评课 提质促优大调研”听评课活动

教研室

<p class="ql-block">  阳光正暖,芳菲尽展,一场大调研活动为春天注入了别样的生机。为了响应市委,市政府“唱响双城记,融入京津冀,打响桥头堡”发展战略要求,实施“奋斗两个五年,跨入第一方阵”的目标任务和大同教育改革和发展的形势同频同振,大同市北岳中学校本着“问题导向,真研真改,真抓实干,提质促优”的工作宗旨,教务处和教研室联手于3月29日到4月12日组织了“扎实常规听评课 提质促优大调研”听评课活动,并于4月13日到4月21日进行了大调研问卷的收集、整理和汇总,整个听评课过程闭环,严谨有序。</p> 明确方向 <p class="ql-block">  在听评课活动部署动员会上,徐心一校长强调了此次活动的重要性。常规听评课有助于提高教师的教学质量,促进教学改进和创新,使课堂更加灵动,富有创意,同时也可以促进学校管理的科学化和规范化。通过“教师、家长、学生”三个群体的大调研,集聚智慧,集思广益,形成合力,使学校发展水平再上新高度。</p> 精心授课 <p class="ql-block">  授课教师依据新课标理念和学情制定教学目标,严谨认真,教态自然,课堂语言精炼,教材处理到位,教法灵活多样,在常态课中依然展示出扎实的教学基本功和个人风采。</p> 专注观课 <p class="ql-block">  涉教干部和听课组老师们深入课堂,进行全方位、全领域的听课观课,并及时在《听评课记录表》中进行标注,课堂观察点侧重于师生教学、常规管理和服务保障等方面。</p> 潜心教研 <p class="ql-block">  听课组老师们在评课时及时向授课教师反馈听课时发现的问题,并提出了针对性的改进意见。评课时发现的共性问题,教研员、教研组⻓在集体教研时还与组内教师进行了深入的交流研讨并积极探索有效的解决办法。“研中思,思中行”的教研之风愈加浓厚。</p> 调研反馈 <p class="ql-block ql-indent-1">  在大调研过程中共收取家长、学生调查问卷120份,教师调查问卷100份。广大教职员工、家长、学生在问卷调查中畅所欲言,为我校的发展提出了宝贵的建设性的意见和建议,我校将在摸清情况的基础上,找准问题,提实对策,齐心协力使学校发展水平再上新高度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春光如画美如诗,正是扬帆起航时。此次活动进一步激发了教师潜心钻研教材、精心打造课堂、用心强化管理的工作热情,为提高我校教育教学质量起到了积极推动作用。我校将借此次大调研的春风,结合校情实际,立足当前,着眼未来,将教学及管理工作做实、做细,把我校教育教学推向高质量发展新天地。</p> <p class="ql-block">☁总 策 划:徐心一 合玉文</p><p class="ql-block">☁协同策划:王利 李昌杰 冯生栓</p><p class="ql-block">☁审 核:冯美玲</p><p class="ql-block">☁图片提供:教研室、教务处及各学科组</p><p class="ql-block">☁编辑制作:李敏</p>

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