和平民族小学开展4月份“学会感恩”为主题朗诵、书法比赛活动

查良波

常怀感恩，拥抱幸福 为了弘扬中华民族的传统美德，陶冶学生的艺术情操，全面落实“双减”政策，提升学生的综合素质，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，让学生从小懂得知恩、感恩、报恩，和平民族小学开展4月份“感恩”为主题朗诵、书法比赛活动。 　　整个活动过程，各年级语文组老师精心部署，有序组织。各班语文老师根据方案要求积极准备，首先在本班级进行评选活动，学生参与积极性高涨，在课下不断练习，反复斟酌，并在同学中间展示，最终评选出代表参加决赛。为了更好地提高学生的书写水平，一二年级采用铅笔书写，三至六年级采用签字笔或钢笔书写。各班语文老师根据学校活动方案提前组织班上学生认真书写，挑选出两个好的，在校进行评选，全体语文集中在办公室进行评选，挑选出每个班最优秀的作品 六年级带来《感恩老师》、《母亲的爱》、《感恩生活》和《感恩父母》 五年级带来《感恩》、《学会感恩》、《常怀一颗感恩的心》、《大声说谢谢》、《找回你的感恩之心》、《感恩学校》和《大声说谢谢》 　　四年级带来《学会感恩》、《感恩父母》、《感恩老师》和《感恩》 　　三年级带来《感恩之心》、《心存一颗感恩心》和《感恩祖国》 　　二年级带来《感恩》 一年级带来《感恩的心》 　　比赛现场，孩子们个个精神饱满、举止大方、感情充沛，富有极强的节奏感、韵律感，他们或温柔婉约、或深情款款、或激情澎湃、或嘹亮铿锵地表达着自己心中的感恩之情，时时博得台下的阵阵掌声，展现了和平民族小学的风采。 徐校长对本次比赛做出了点评。他们都对这次比赛表示了充分的肯定，并从表演形式、表演内容、表演技巧等方面表达了更高的期望。诉不完的真情实感，说不完的讴歌赞词，久久回荡在参赛班级和观众的心里，大家都被浓浓的感恩情怀所包围，选手们精彩的表演赢得了评委老师的一致好评。 经过激烈角逐，评委老师从参赛节目中，评出低段组一二等奖，中段组一二等奖、高段组一二等奖，书法每个班评选出一个。徐校长为获奖班级学生颁发奖状。 　　同学们的朗诵富含感情,声情并茂,朗诵的语调抑扬顿挫,有的清新优美,有的动情感人,有时像山洪暴发,有时像涓涓溪流,让我们回味无穷。这场比赛堪称一场听觉盛宴。岁月如歌，感恩无价。 此次朗诵比赛，不仅锻炼了学生的综合能力，而且对学生进行了一次深刻的感恩教育。希望同学们能用心去体验“感恩”之心、践行”感恩“之事，不念人过，不思人非，不计人怨，“施及别人，惠泽自己”。