凝心聚力，精准分析——下小溪小学2023年期中考试质量分析会

缙云县下小溪小学

春风化雨，润物无声。4月25日晚，缙云县下小溪小学2023年期中考试质量分析会在校科学实验室召开。分管教学的范校长主持会议。 磨砺以须出锋芒 　　精准分析，反躬自省。范校长对期中考试成绩进行全面、精准的数据分析，对成绩进步明显的学科组、班级和教师进行表扬，并指出成绩反馈出的问题和不足，希望老师们能通过分析，找到差距，不找理由，正视差距，群策群力，分析差距，俯下身子，缩小差距，稳扎稳打，迎接下一阶段的挑战。 范校长提出要重视团队的力量，一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。我们应该静下心来虚心钻研，不断学习，努力奔跑，竭尽全力。 奋勇向前正当时 　　办法总比困难多。范校长提到自己花了很多时间，但学生学习效果不明显。认为自己课堂效率有待提高，对学生的研究不够。接下去，他将多花时间研究学生的上课、作业不完成的原因等，尽可能找到学生学习的最近发展区，努力提高自己的课堂吸引力，千方百计调动学生的学习兴趣和学习热情，尝试在课前1、2分钟讲讲笑话、做做小游戏。 　　以勤补拙，争取时间。陈晓政主任认为对于理科来说最重要的是练习，熟能生巧。毕业在即，接下来，他将认真思考如何上好复习课，怎么理清知识。虽然课堂时间很少，但需要自己课外争取时间，笨鸟先飞。 一起努力，静待花开。作为教研组长，蔡老师主要从如何提高学生语文素养提出了自己的看法。蔡老师提倡任务型早读，每次早读要有目的。 针对阅读教学，蔡老师认为可以分三步进行:①学生独立做②小组交流，并要求优生辅助关注生③借助投影，让学生抓住关键信息。 针对写作教学，蔡老师建议多多练写片段，并形成练习——反馈——练习——批改——再反馈的模式。教师还可以寻找好的微课，让学生学习写文技巧。除此之外，恰当运用班级学生的佳作当作范文给学生展示讲评比那些“完美”的范文更有效果。 对孩子好一点，让他们愿意为我学习。苏老师有一套自己的积分兑换系统。每天评选四星:纪律星、作业星、聪明星、检测达标星，激发学生学习积极性。“千方百计找优点。”“不断地表扬，有机会就表扬。”这是苏老师的经验分享。 　　捧着一颗心来，不带半根草去。胡官定、施环镇、徐佳丽、孙磊智、虞茹惠、李霄锋、孙莲妃、刘静、张馨予、刘叶飞、陈锦丽这几位教师分别从自身角度出发，分析了上一阶段教学中存在的问题，总结经验。 他们认为要重视基础，重视日常学习习惯的培养并向有经验的教师学习，吾日三省吾身:教得如何？效果如何？学生掌握得如何？此外，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平是提高教学质量的不竭动力。其中，教学成果优秀教师陈锦丽还着重提出了家校合作在教育教学活动中的重要性，应鼓励家长积极参加班级事务，只有家长配合工作，教学才能锦上添花。 勤教不辍势开新局 会议的最后，校长要求教师要从成绩中发现问题，深刻反思，合理有效应对，找到高效教学方法，提高教学质量。第一，向课堂要质量，做好常规工作，认真备课；第二，关注评价，重结果，更重过程；第三，关注学生作业，按时批改，加强作业评价作用；第四，加强命题研究，教师要多学习，多分析，找准方向。第五，做到严慈相济，既要严格要求学生，又要尊重学生，平等公正对待所有学生。 教学没有捷径，高超的艺术与手段只是教学的辅助，唯有踏实地落实好教学过程，教学才能够开花结果。