<p class="ql-block">观察时间：4.25——4.26</p><p class="ql-block">观察地点：户外综合区</p><p class="ql-block">观察幼儿：大班部分幼儿</p><p class="ql-block">观察教师：李宁</p> 活动一：“大闯关” <p class="ql-block ql-indent-1">综合区的材料丰富多样，供应孩子们自行选择。看看孩子们又对哪些材料有新的创意和想法吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">来到综合区孩子们挑选着材料，围在一块讨论着今天的游戏旅程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感统材料在综合区一直都很受孩子们的欢迎，孩子们像往常一样摆起了“大闯关”游戏，在摆赛道的过程中有争议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">妍妍：“咱们先摆钻的圈圈”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小雨：“好，那你、我、琪琪我们仨来摆圈圈，其他人去摆前面”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">说完，三人就速度的摆了起来，摆完之后，小朋友发现有小圈圈摆在了第一个位置。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">平平：“这根本就钻不进去呀？这是谁摆的”？</p><p class="ql-block ql-indent-1">琪琪：“我摆的，迈过去不行吗？跳过去也可以呀”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小雨：“可是我们第一关是钻，要不把小的摆到后面去吧，琪琪”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">琪琪不愿意，小雨：“咱们一起去摆后面，后面摆这个小圈难度大”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">琪琪这才点了点头。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尝试、探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雨佳：“这正方形的洞，我钻不过去呀，谁来帮帮我”？</p><p class="ql-block ql-indent-1">小雨：“我来，我来，你衣服帽子太高了，低头低头，我给你按着”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨佳：“我慢点，你把正方形也扶好”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在小雨的帮助下，雨佳很快就钻了过去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次次实践中，雨佳逐渐找到了方法，脱掉了衣服，每个洞都能迅速地钻过去了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">分析：游戏中孩子们发生意见不同时，小雨的做法让我感到很意外，小雨处理事情的能力很强，会耐心的跟琪琪解释，看到琪琪做的优点大胆表达，然后再去说自己的想法，小伙伴能够更好地去接受建议。</span></p> 活动二：“沙包探索记” <p class="ql-block ql-indent-1">关于沙包的探索是从这个游戏开始的，几位小朋友一次又一次的去往雪糕筒里投沙包，每次都投不中逐渐激起了他们的胜负欲，在不断的瞄准，用力下逐渐熟练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小杰与梦佳开始创新，用雪糕筒当作接沙包的工具，一来一回。一开始，总是接不住，逐渐地两个人配合的很默契，找到了用力、掌控方向的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">加强难度，小博加入，三人利用雪糕筒来接沙包。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四人组扔沙包接力游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“大闯关”游戏的小朋友，看到扔沙包的小朋友玩的开心，将沙包与圆圈进行了组合，三个小朋友手举圆圈，调整好高度，小雨和雨佳两人一个在前面一个在后面，将沙包扔过三个圈便得1分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">分析：在沙包游戏中，我看到了孩子们的探索与思考，孩子们能够不断创新，建立游戏规则，总结不足。</span></p> 表征 <p class="ql-block ql-indent-1">崔文博小朋友的记录里，记录了今天玩的游戏并设计了第二天的游戏，添加框子，将沙包远距离的投到框子里谁的数量最多谁是获胜者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李吉洲小朋友设计了下次的游戏，用沙包丢“多米诺骨牌”，丢倒多的获胜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘梦佳小朋友记录了当天的游戏，设计了第二天的游戏，将雪糕桶当框子，远距离投沙包。</p> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.在活动一游戏观察的过程中，我发现本班幼儿的社会交往能力在不断地提高。尤其是在交流沟通方面，幼儿能够大胆表达自己的想法与发表意见。在遇到分歧时，能够耐心与同伴解释，顾及他人感受，能够看到他人优点。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.在活动二游戏的过程中，幼儿在不断地创新游戏，游戏中幼儿有思考有探索有反思，合作能力较强，从一开始不断的尝试中获取经验，从而达成自己设定的目标。</span></p><p class="ql-block">编辑：李宁</p><p class="ql-block">校对：平庆慧</p><p class="ql-block">审核：杜丽丽</p><p class="ql-block">单位：尹集镇中心幼儿园双庙园</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>