精准调研明方向靶向施策助发展———记洛阳市教师发展中心调研洛宁县第一实验小学纪实

洛宁县第一实验小学

春风化雨，润物无声。为了解义务教育阶段教育质量情况，加快全市教学高质量发展，2023年4月26日上午，洛阳市教师发展中心质量监测评价部调研第二组小学组来到洛宁县第一实验小学，开展了深入细致的教学质量调研工作，并作细致指导。洛宁县教体局副书记吴生涛和教研室副主任王海芳陪同调研。 深入课堂探究实效 调研组一行随机听取了我校语文、数学、科学的随堂课，学校相关学科部分教师陪同听课。 蒋晶晶老师讲的是四年级下册《记金华的双龙洞》，本单元是习作单元，教师创设情境导入新课，通过圈画等方式，帮助学生理清顺序，并迁移运用；然后抓重点段落，通过小组合作交流，使学生融入其中，体会所感。整个课堂氛围轻松和谐，孩子们融入其中，在学习中理解写游记的方法。 郭丹丹老师执教的四年级数学课《认识三角形》，本节课立足新课标，着眼于数学与实际生活的联系，注重学生数学核心素养的培养；教学设计体现了由易到难，由浅入深，循序渐进、环环相扣；教师充分运用小组评价机制，学习兴趣浓，效果好，得到听课教师的一致好评！ 高小琼老师执教的是科学课《小船与浮力》。高老师立足课堂，培养学生的思维能力和科学探究能力。激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等手段提出种种假设或猜想，学会解决问题，同时发动学生动手探究，进行交流、讨论。学生通过浮力知识的学习，亲身经历科学探究过程，培养了学生良好的科学态度。 分组调研精准引领 专家组成员分组对各项活动进行调研，随机抽20名学生到微机室进行问卷调查。 四年级小学生在科学老师的带领下，来到他们熟悉的实验室做实验。孩子们开心的拿起实验器材，专心致志的完成一个个实验。 同时，语文、数学、科学集体备课，教师座谈也同时进行……在集体备课环节中，专家认真聆听、详细记录，对我校教师集体备课中，深挖教材、研读教师教学用书、对新课标的做法，给予了高度评价。 我校罗香红、蒋晶晶、候宇玺、黄春丽、四位老师参加了郝老师组织的座谈。座谈中，郝老师了解了我校素质教育具体的实施策略，在教学中如何践行新课标，了解了学校对教师教育教学的管理办法，询问了教师对学生进行过程性评价的方式……座谈后，郝老师对我校树立翔梧教育品牌，打造红色教育沃土给予充分肯定。对我校教师专业成长，学生发展进行了动态的、详细的分析，指出了我校在教育教学方面的优势，为校领导尽心尽力为教师专业发展、学生快乐成长提供平台点赞。 丰富多彩的社团活动也吸引了调研组的目光，调研组走进各个社团课堂，无人机、戏曲、陶笛、葫芦丝、轮滑社团……一一呈现，精彩纷呈的社团活动丰富了校园文化生活，助力我校深入落实“双减”，让校园真正成为学生润心育魂的正气园，开启心智的智慧园，增长才艺的艺术园，学习生活的快乐园。 专项检查引领成长 调研组对我校教学常规和德育等工作进行了专项检查。查阅了学校教育管理、师生成长、课程开发、教学教研、特色作业等资料。 反馈交流助力提升 最后调研组对本次调研做了反馈，实验一小副校长崔建勇做了整体工作汇报。汇报中崔校长从创新教学模式，打造智慧课堂；多彩社团、助力“双减”；夯实集体备课，提高教学水平；创设翔梧教育品牌，打造红色教育沃土。四个方面介绍了我校的育人理念，交流了学校未来进一步提升的设想。 “教以共进，研以致远”。此次调研活动是对我校教育教学工作的一次全方位的检阅与指导，是对学校教师专业的一次高位的引领和促进。洛宁县第一实验小学将以此为契机，规范开展常规管理工作，积极践行以研促教理念，助力教师队伍专业化成长，全面提升学校教育教学质量。