<p class="ql-block ql-indent-1">为切实做好学生防溺水安全教育工作,提高学生安全防范意识及自救自护能力。4月26日下午,和山学校开展防溺水应急救护安全知识培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动有本校的齐宁老师主讲,主要进行关于如何预防溺水事件的发生以及如何正确施救、如何正确自救和心肺复苏注意要点等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训会上,齐老师分别从溺水事故的原因、容易溺水的场所、发生溺水时的急救措施等方面进行了详尽生动的讲解,并结合现实生活中的真实案例,给同学们以教育和警示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关于如何预防溺水事件发生时,齐老师呼吁同学们一定要严格落实“六不准”、“八必须”原则,主动远离沟渠河坝,杜绝事故的发生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">发现有人溺水怎么办?同学们还自导自演了一个小情景剧,模拟了有人落水后错误施救会带来的危害。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在如何正确营救落水者环节时,齐老师提醒同学们千万不要私自下水施救。第一,先求救家长或者大人,第二,可以找一些竹竿棍子伸入水中救人,若周围没有竹竿棍子,可以找绳子,或是将自己的衣服拧成一股。如果不能保证自己的安全,就不要下水施救。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">把人从水中救出之后,第一步,先判断人的意识,可以拍一下人的肩膀,喊一声,看看溺水者还有没有反应。第二步,摸大动脉,如果还有波动,就说明溺水者还有心跳,如果没有摸到大动脉,那说明溺水者心跳停止,不会摸大动脉的,可以看一下胸口是否有起伏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">齐老师说,如果胸口起伏很微弱,就要做心肺复苏,第一步先将溺水者的头歪向一侧,检查口腔内以及鼻腔内是否有泥沙水草,先将泥沙水草清理干净。然后右手抬下巴,左手放额头上,一压一抬,让他的鼻孔朝天。左手捏住鼻子,进行口对口人工呼吸,吹气的时候,一边吹一边观察胸口,如果胸口鼓起来,便是人工呼吸有效,连续做两到五次。然后做胸外按压。将溺水者的上衣扣子解开,左手与右手交叉重叠,用掌根进行按压,按压部位在两乳头正中间的胸部。按压时上身保持前倾,上肢与溺水者保持垂直,胳膊伸直。胸外按压保持1秒2次的频率。做30次的胸外按压,做两次人工呼吸。一直做到溺水者,有了呼吸,或者意识就可以停止。</p> <p class="ql-block">看,同学们学的多认真!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后全体学生进行一个庄严预防溺水的宣誓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动尾声,学校葛校长再次强调,预防溺水人人有责,他希望全体同学能够严格要求自己,用实际行动保护生命安全。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次培训活动,同学们的安全知识得到扩展,安全意识提高,更深刻认识到溺水的危害性。愿我校今后在全校师生和家长的努力下,共同构建和谐的校园和孩子健康成长的环境。</p>