“音”为有爱 “美”助成长

苗苗

人间4月，芳菲漫天。4月25日，以“音”为有爱 “美”助成长为主题的助力乡村美育活动，在应城市东马坊小学拉开帷幕。 这次活动由湖北省教育厅专项课题《“双减”背景下中小学课后美育社团研究与实践》美育课题组与武汉市经济开发区“黄冠”名师工作室联动协作，为进一步加强我市中小学校美育工作，提高学生审美及人文素养，以美育人，以美化人，以美培元。全面推进孝感市乡村振兴，促进教育公平，确保乡村学校的学生享有公平且质量高的美育，是助力乡村美育之系列的公益艺术活动。 　　这次活动由应城市教研室音乐教研员陈静主持，出席活动现场的领导有：孝感市教育局正县级干部王小平、孝感市教育局办公室副主任熊庆国、课题组负责人孙丽琴、武汉经济技术开发区“黄冠”名师工作室主持人黄冠、应城市教研室副主任杨彬、应城市东马坊学区主任艾培发。应城市东马坊小学校长曹政发表了热情洋溢的欢迎词，向出席的领导及老师表示热烈的欢迎，感谢市局领导对东马坊小学的信任，感谢各位老师的传经送宝，并祝此次活动圆满成功。 应城市音乐教研员陈静 东马坊小学校长曹政 活动内容分为三大模块 一，名师美育课堂—课例展示与点评。 歌唱课《牧场上的家》主讲人：武汉经济技术开发区新华小学张蕾曾荣获武汉市教师基本功一等奖，湖北省黄鹤美育节案例评比二等奖。 　　课堂伊始，张老师带着学生通过优美抒情的发声练习曲，将学生带进美丽辽阔的草原情境。 通过大量的听、看、唱、品多觉联动，引导学生体验歌曲意境与旋律。 　　从旋律，歌词，节奏，情绪四大块，潜移默化带领学生体验音乐之美，启发学生用优美连贯的声音演唱歌曲。 欣赏课《京调》主讲人：武汉经济技术开发区神龙小学周慧曾获得全国音乐优质课比赛一等奖，武汉市经济开发区优秀少先队辅导员。 　　在开课时，周老师先是通过视频片段了解了音乐的文化背景。通过对第一乐句的学习，打开了同学们对京调的了解大门。 　　通过分—总的形式听辨两个主题，第一乐段通过乐器打板来感受，第二乐段通过舞蹈的动作肢体语言来感受。在不同的音乐活动中熟悉乐曲的两个主题旋律，感知乐曲情绪、节奏，表现音乐的美。 绘画课：《怪兽奇想》主讲人：孝感市孝南区书院学校鲁玥琪2022年孝南区信息化教学大赛一等奖2022年孝南区百人千课全能一等奖。 鲁老师让学生们从观察、思考、总结、创作四个方面，层层递进，进行学习。懂得怪兽的创作方法，表现形式。让同学们感受到了创作的美。 　　孩子们积极学习，认真探讨及创作。 课堂教学研讨交流 三位老师就自己执教的课与听课老师分享教学设计、教学反思。大家都在一起共同进步着。 二，流动艺术课堂—美育社团交流活动。 合唱社团 　　合唱社团执教老师：音乐高级教师，湖北省教研名师，武汉经济技术开发区“黄冠”名师工作室主持人—黄冠 绘画社团 　　绘画社团执教老师：孝感市孝南区书院学校，孝感市“骨干教师”，孝南区“优秀教师”，孝感剪纸地方美术课程研究成员—游明霞。 剪纸社团 　　剪纸社团执教老师：孝感市孝南区文化路小学—孙玉霞。 手工社团 　　手工社团执教老师：孝感市孝南区文化路小学，孝南区优秀教师—胡蓓。 书法社团 　　书法社团执教老师：孝感市孝南区实验小学教务处主任—王建交。 舞蹈社团 　　舞蹈社团执教老师：武汉经济技术开发区新华小学，湖北省民族舞蹈家协会会员—莫子叶。 各个社团的老师们都非常的认真，不仅精心设计课程,倾心教学，还专门给孩子们带来丰富的学具。孩子们特别开心，在愉悦的心情里求知若渴，收获倍増。这次流动艺术课堂为乡村美育社团的开展提供了新思路，开拓了新方向。 三，美育思维碰撞—主题沙龙活动。 　　在艺术沙龙版块，黄冠老师从5个方面讲述了今天上午三节课的优势优点。通过聆听、表演、创作，引导学生感受美，表达美。 指出三位老师在课堂中都能用心保持课堂的热度，充分发挥学生的主动性，能轻松达到课堂需要的效果。给乡村美育教育提供了一个很好的示范。 　　孝感市体育卫生工作站副站长孙丽琴老师对参与此次活动的“黄冠”名师工作室的老师们、孝南区的音乐、美术老师、承办方东马坊小学及参会学习的老师们表示感谢。并希望此次活动能够继续推广下去。同时也勉励广大美育工作者共同学习，共同进步。 摄影：应城市实验小学艺体组 编辑：何苗 审核：陈静