<p class="ql-block"> “一 枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。所以我校针对每一堂公开课都做到认真的集体备课，备课组通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉。” 在集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号等等。</p> <p class="ql-block"> 经过全体语文老师集体备课和磨课，2023年4月26日早上第三节，长征学校符禹彩老师为我们带来了一节精彩纷呈的习作公开课——《我的动物朋友》。</p> <p class="ql-block"> 符老师通过精心准备，大胆地展示了自己的语文课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的语文课。</p> <p class="ql-block"> 符老师本节课很朴实，沉淀出老师驾驭语言和课堂的功底。课堂设计科学合理；重点明确，知识生成时，充分突出学生的主体地位。符老师循循善诱，学生积极参与，起到了很好的示范引领的作用。</p> <p class="ql-block"> 课堂上同学们举高高的小手是最可爱的。</p> <p class="ql-block"> 符老师结合教材例文，单元整体教学“聚集要素，前后关联，读写迁移”让学生能读会写，能说会写。最后展开习作小练笔。</p> <p class="ql-block"> 认真听课做听课记录的老师们。</p> <p class="ql-block"> 在课后的评课中，各位语文老师都本着实事求是的原则，对符老师提出了十分中肯的意见，既指出了符老师值得我们学习借鉴的地方，也指出了这节课的一些不足之处并针对性地提出很多宝贵的意见！</p> <p class="ql-block"> 公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力。</p><p class="ql-block"> 通过本次活动进一步促进了我校语文教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。</p>