<p class="ql-block"> 4月25日雨后初霁,碧空如洗,仇千记特级教师工作室主持人及成员来到了银川市第四中学开展了为期半天的研修活动。此次活动主要包括课例展示、评课议课、参观校园文化和专家讲座四个环节。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 宋代的叶适曾说过:论立于此,若射之有的也。也就是说言论要有依据性。作为仇老师工作室成员之一的何佳副校长为我们带来了研讨示范课例《雷雨》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上何佳副校长的深厚教学功底展露无遗。识字教学既扎实,又丰富多样。图文并茂,生动有趣,寓教于乐。</p><p class="ql-block"> 朗读部分环环相扣。先引导,再感悟,后朗读,层层推进,步步提升。注重学生语文素养的培养,尊重学生的独特阅读体验。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 精彩的课堂展示后是大家期待的点评环节。</p><p class="ql-block"> 何佳副校长先对自己的课堂进行了自评,谦逊而真诚。接下来王娟老师也点评了何校长课堂上的亮点,那就是对孩子的及时而真挚的评价语。看似精心设计,听则亲切自然,全无刻意雕琢之感,水到渠成,自然流淌,实在是妙不可言。</p> <p class="ql-block"> 仇老师工作室的两位老师也做出精彩点评:首先肯定了何佳副校长课堂上的精彩瞬间,表扬了孩子们的天真烂漫,评价准确,见解独到。当然,再精彩的课堂也有改进之处,正是因为这种缺憾美,才有了一次次的进步与突破。</p> <p class="ql-block"> 仇老师的点评更是言简意赅,切中主题。他明确指出教师的任务就是落实教学目标,这是教学的底线,同时要像何佳校长的这节课一样重视识字教学并且尊重学生的多元化思维,让学生的想象之翼越飞越高,越飞越远。最有趣的是,他幽默风趣的用一个“贪”字道出了本节课的改进之处那就是删繁就简,缩减课堂容量。</p> 校园文化展 <p class="ql-block"> 操场上那嘹亮的口号声和整齐的步伐,告诉我们课间操时间到了。</p><p class="ql-block"> 章伟校长,何佳副校长等各位领导陪同仇千记老师一行来到了学校的农耕文化博物馆,吴锦峰老师代表学校对这里的物品进行了一一介绍。这也勾起了仇老师对过往岁月的回忆,反倒成了大家的“讲解员”,忆苦方能思到甜,大家看着一件件带着岁月痕迹的物件,回忆着过去的艰苦时光,感慨新时代,新生活的美好与来之不易,明白更要不忘初心,踔厉前行…</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 带着满身明媚的春光,来到了四楼会议室,我们迎来了今天的压轴大戏—精彩的讲座开始了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讲座伊始,张晓红主任为大家隆重的介绍了仇千记老师的事迹,大家听了无不感叹仇老师的厉害。</p> <p class="ql-block"> 立足于“双减”背景下,基于《义务教育阶段中小学语文课程标准》,仇老师为大家带来了专题讲座《作业设计的原则与方法》。让大家了解了作业的内涵及定义,以及作业的功能,告诉我们课堂作业设计的重要性。课堂作业设计能倒逼课堂成为学生的“学堂”,而不是老师的讲堂。</p> <p class="ql-block"> 仇老师的讲座让我们明确了,作业设计的十大原则。理论结合具体的课例,方言夹杂着普通话,立刻充满了吸引力,牢牢抓住了大家的眼球,紧紧牵引着大家的心,只怪自己没有多生一双耳,多生一双眼呀,生怕错过了哪一刻精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 讲到作业设计的方法时,仇老师有感而发,更是激动地拿出了自己的“压箱之宝”—二十多年前的讲课手稿,真是弥足珍贵。现场为大家说起了快板,激情四射,深深地感染了在座的每位老师,激动、崇拜之心化作凝神静听,大家都成了一个个专注的学生。</p> <p class="ql-block"> 当大家还沉浸在仇老师那幽默诙谐,深入浅出,如沫春风般的讲座中认真思考,潜心聆听时,午时的铃声惊醒了沉醉其中忘记时间的老师们。仇老师结束了今天的讲座。那热烈的,经久不息的掌声就是大家内心情感的最佳表达。</p><p class="ql-block"> 此时无声胜有声,相信银川市第四中学的老师们能在仇老师的专业引领下,提高作业设计质量,拾级而上,敢攀高峰,勇攀高峰,用不断探索的精神点亮课堂,点亮未来。</p> <p class="ql-block"> 相逢是首歌,相逢更是一种缘。何佳副校长代表学校向仇老师一行来到了这里再次表达了感谢,希望仇老师能更多的偏爱银川市第四中学,多多莅临学校指导工作,让更多的老师成长起来。相信四中人也会以此为契机,砥砺前行,不负所望,扬帆起航,直济沧海。</p> <p class="ql-block">编辑:舒凤琪</p><p class="ql-block">一审:教务处</p><p class="ql-block">二审:何佳</p><p class="ql-block">三审:章伟</p>