幼儿园是孩子们无忧无虑、充满快乐、最难以忘怀的时期，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们即将走向一个更加独立自主的新天地——小学，而拥有良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础，于2023年4月25日扎兰屯市第二幼儿园分园大班组开展“快乐生活 自理自立”幼小衔接之整理书包比赛。 🌸 整理书包——书包小疑问🌸 1.你对小书包了解多少？你们知道小书包的作用吗? 2.小书包里面需要放哪些物品？如何整理自己的书包? 🌼 整理书包——书包里的秘密🌼<br><br> 书包里的东西真多呀！有心爱的蜡笔、绘画本、故事书，有可爱的水杯，有每天需要用来锻炼的绳子，还有各种生活用品，比如：口罩、接送卡等。这么多的东西，可一样也不能少，对了，我要把它们画下来，这样就不会忘带东西啦！书包里的东西可多了，都放了什么呢？一起来看看我们的书包吧！ 🌺🌼 整理书包——我会整理🌼 决赛前，各班进行了预赛，孩子们唱了“整理物品”的儿歌，纷纷将自己小书包里的书、本子、铅笔盒等学习用品一一拿出来，认真的练习整理书包哦！ 小小主持人介绍本次的比赛规则 比赛开始了，孩子们个个临“乱”不惧，分类、整理，忙而有序。只见他们将一件件文具、一本本书分类归好，又按照从大到小的顺序将它们叠在一起装入书包，最后拉上书包拉链，同时举手向老师示意，自己已经整理完毕！ 比赛结果很快就出来了，孩子们的努力都得到了认可，脸上挂着开心的笑容，流露出满满的成就感。希望孩子们在今后的生活和学习中将好习惯一直保持下去。 🌼 整理书包——老师有话说🌼<br><br>整理书包的好处 1.懂得珍惜物品，由于小朋友自己整理书包，对于什么物品应放在什么地方很清楚，而且随着整理，小朋友对自己的物品产生了感情，使用的时候也非常爱惜。<br><br>2.提高按物和材料分类，孩子刚整理书包时，总是看到什么就装什么，但书包里装的很乱，经过大人引导后，渐渐的孩子就学会物品和文具分类摆放，这样，就培养了他们按材料分类的能力。<br><br>3.培养独立思考问题的能力，整理书包看起来简单，其实需要孩子自己主动思考很多问题。如:老师让明天带什么?我的学习用品是否带齐了？一次次重复这样一个过程，可以培养孩子们独立思考问题的习惯和能力，不仅对孩子以后的学习有帮助，而且对他一生的发展也有益处。<br><br> 通过这次整理书包比赛不仅提高了幼儿的自我服务能力，为入小学后能有条不紊地做事情打下良好的基础。相信大班的每一个小朋友都能开开心心地背起小书包，跨入小学的大门。<br><br><br><br>编辑人:秦英芳<br><br>审核：杜立慧 赵彩虹 <br><br><br>