<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“五一”假期后实行夏季作息时间</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">不参加课外延时服务的学生：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">一二年级3：15放假；三—六年级4:05放学。</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">参加课外延时服务的学生：</b></p><p class="ql-block">一二年级4：45放学；三—六年级5:30放学。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，被纳入人才培养全过程，并贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。浆田小学特推出五一劳动节特色德育作业设计。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">自己的事情自己做</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业对象】</span></p><p class="ql-block">一、二年级全体学生</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业目的】</span></p><p class="ql-block">通过让学生完成简单的自身劳动，培养学生养成自己的事情自己做的好习惯。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业要求】</span></p><p class="ql-block">1. 快速穿衣，每天早上自己完成穿衣、穿鞋。</p><p class="ql-block">2. 整理床铺，起床后将自己的床铺整理好。</p><p class="ql-block">3. 整理书包，将自己的书包整理干净。</p><p class="ql-block">4. 请家长用照片和视频记录孩子完成以上劳动的过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我是劳动小能手</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业对象】</span></p><p class="ql-block">三、四年级全体学生</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业目的】</span></p><p class="ql-block">劳动是生活的基础，是幸福的源泉。通过动手做家务，培养学生家务劳动的责任担当意识，培养良好的劳动习惯，养成自觉自愿、认真负责、吃苦耐劳、责任担当的劳动品质，激发学生的“劳动光荣感”，争当劳动小能手。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业要求】</span></p><p class="ql-block">1. 清一清：打扫卫生。（扫地、洗碗、擦桌子等）</p><p class="ql-block">2. 叠一叠：整理衣柜。（利用学习过的技能将衣柜里的衣服叠放整齐）</p><p class="ql-block">3. 洗一洗：清洗红领巾、书包和校服。</p><p class="ql-block">4. 将以上劳动过程记录下来，可以将劳动前和劳动后的照片做对比，感受劳动的乐趣和成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我与红薯有个约会</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业对象】</b></p><p class="ql-block">五年级全体学生</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业目的】</b></p><p class="ql-block">1.树立劳动意识，让学生体验劳动的乐趣。</p><p class="ql-block">2.通过红薯盆栽的培植，让学生感知生命的神奇和宝贵。</p><p class="ql-block">3.发挥学生的主观能动性，提高学生解决问题的能力以及审美能力，激发学生的创造力。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业要求】</b></p><p class="ql-block">1. 购买红薯种子，并学习红薯盆栽的培植方法。</p><p class="ql-block">2. 自己动手给红薯盆栽做一个花盆。</p><p class="ql-block">3. 按照方法亲身体验培植。</p><p class="ql-block">4. 做好红薯盆栽的培植、养殖。注意观察并根据种植情况进行及时记录，可以画下来，也可以拍照记录下来。通过写观察日记，及时记录下自己的发现和感受。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业后续】</b></p><p class="ql-block">两周后，学生把自己的“红薯盆栽”带回班级，开展“红薯盆栽欣赏会”。同学之间进行交流与分享自己的“作品”以及种植体验。并评选出“最美盆栽”和“盆栽培植小达人”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我是美食家</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业对象】</b></p><p class="ql-block">六年级全体学生</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业目的】</b></p><p class="ql-block">通过让学生在家学做美食、动手做美食等活动，培养学生的动手能力和劳动能力。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【作业要求】</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">1. 提前准备好新鲜食材、餐具。</span></p><p class="ql-block">2. 学习炒菜、凉菜等制作方法。</p><p class="ql-block">3. 在保证安全和卫生的情况下，制作美食。</p><p class="ql-block">4. 家长将孩子制作美食的过程拍照记录下来。</p> <p class="ql-block">编辑：马丹</p><p class="ql-block">一审：胡珂</p><p class="ql-block">二审：贝雪华</p><p class="ql-block">三审：胡文武</p>