<p class="ql-block"> “娃娃家”是幼儿园区角活动中的一个重要的游戏之一，特别是对托班的幼儿，是最受欢迎的。托班的孩子，刚从家庭中来到幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人他们就会产生焦虑，依赖性比较强的孩子更为厉害，这使“娃娃家”会给他们减轻一些焦虑。在之前的游戏中我们创设了小医院的游戏情境，但是后期发现幼儿对于小医院兴趣不高，因此我们对小医院进行了调整，这次我哦的设定了“小餐厅”的游戏主题，更符合幼儿生活实际，在布置娃娃家时，也投放了一些新奇的、有趣的玩具，以吸引孩子的注意力，也营造了温馨、快乐的家的氛围，激发幼儿参与游戏的愿望，让幼儿积极进入到游戏的情境中。</p> 墙面整改 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">整改前:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">前期我们进行的是小医院游戏，所以墙面的布置以熟悉医院就诊流程等环节为主，但是本次我们调整了娃娃家的主题，因此我们选择了打印幼儿的一些照片进行张贴，请幼儿熟知就餐礼仪以及做饭流程等，要才选择了我们比较常见的一些厨房用具进行打印张贴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">整改后</span></p> 材料投放 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">整改前</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、小医院和餐厅区分不明显，游戏主题不明确。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、幼儿更倾向于进行做饭游戏，对医院的游戏兴致不高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3、材料投放不明确，幼儿常将小医院的材料和餐厅的材料弄混。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">整改后</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.根据幼儿兴趣，明确更改娃娃家游戏主题为“小餐厅”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.将小医院的活动材料撤出，增加餐厅所需要的道具。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.、将小医院问诊台改造成小餐厅取餐处并进行装饰。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4、制作洗碗池、煤气灶、果汁机、电视机、收银台等符合主题的材料。</span></p> 幼儿游戏 <p class="ql-block"> 小医院升级为小餐厅后，吸引了很多小朋友的兴趣，洗菜、炒菜、上菜、接饮料、付款……孩子们玩的不亦乐乎，他们也将自己在生活中观察到的场景迁移到了游戏中。</p> <p class="ql-block"> 娃娃家是孩子们的游戏场，他们才是这个游戏场的主角，幼儿在娃娃家不仅享受着角色扮演的快乐，还会在游戏中养成各种好习惯。后期我们也将持续跟进孩子们的游戏进展，观察他们在游戏中遇到的问题并根据游戏状态随时进行调整。</p> <p class="ql-block">编辑:王丽 孙婷婷</p><p class="ql-block">审核:刘金花 贾彦晖</p>