<p class="ql-block"> 为积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引领全园教师参与教学研究，共同探究幼小衔接的科学方法，为幼儿入小学及终身学习做好充分的准备。全面提升幼儿园教师对游戏的组织与指导能力，进一步加强教师的教学基本功，遵循幼儿成长规律，培养幼儿社会交往合作能力，为幼儿步入小学奠定坚实基础，紧紧围绕根据浑江区学前教育服务中心年度教研主题“科学做好幼小衔接”，按照《幼儿园2023年教研工作计划》，我园于2023年4月24日—26日组织开展了“游戏活动中培养幼儿交往合作能力 助力幼小衔接”园本教研活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">指导思想</b></p><p class="ql-block"> 积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引领全园教师参与教学研究，共同探究幼小衔接的科学方法，为幼儿入小学及终身学习做好充分的准备。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">研修目标</b></p><p class="ql-block"> 1.结合《3-6岁儿童发展指南》社会领域的目标，从幼儿交往合作能力培养出发，让幼儿在游戏中体验，在兴趣中学习，发展幼儿思维的灵活性、积极性，提高交往能力。</p><p class="ql-block"> 2.提升全体教师听、评课水平，并通过研讨相互学习取长补短、共同提高。</p><p class="ql-block"> 3.要求教师个体用学到的理论知识进行教育教学实践，通过观摩、研讨、反思等解决幼小衔接教学活动中出现的实际问题，积累实践经验。</p> <p class="ql-block">📣📣本次活动由宋园长主持，宋园长向老师们诠释开展本次研讨活动的目的和意义。组织教师开展了研前培训，给老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台， 教师积极参与了活动。 </p><p class="ql-block"> 此次教研活动围绕着，游戏活动中培养幼儿交往合作能力 助力幼小衔接活动内容展开。为了使观摩活动收到实效，老师精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教学观摩 </b></p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。</p> <p class="ql-block">🌈听课互学习，评课促成长，研途有你展风采，探讨交流促提升，教研不断，一起学习，一起进步，心中有爱，眼里有光，脚下走路，幼教路上，我们砥砺前行，做孩子健康成长的启蒙人。</p> <p class="ql-block">👏👏宋园长为本次教研活动做出总结</p> <p class="ql-block"> 本次活动老师们通过研前学习、观摩、反思、研讨、交流分享等相互学习、相互交流、共同探索、共同反思，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，促进了教师专业化成长，为幼儿园幼小衔接工作奠定了坚实基础。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮”我们会在教研之路上禀着不断更新的教育理念，推进幼儿园整体教学水平的提高！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审稿人:宋燕妍</p><p class="ql-block">撰稿人:辛 丽</p>