<p class="ql-block"> 春有约，花正开，最美人间四月天，新地小学集体备课教研活动如约而至。为全面落实“双减”政策，深入贯彻落实新课程标准理念，提高课堂教学效率，落实核心素养的集体备课要求。2023年4月下旬，新地小学开展了集体备课教研活动。</p> 集体教研 <p class="ql-block"> 学校领导也很重视此次集体备课活动，林志强校长、高素智副校长亲自参与到活动中来，备课成员聚在一起研磨，大家共同研讨，根据研讨意见，修改教学设计，不断优化和改进教学过程，力求达到最佳的教学效果。</p> 高效课堂 <p class="ql-block"> 王薇老师执教的是二年级数学《有余数的除法》，根据知识特点，在教学中采用合适的教学手段和方式促进学生对知识的吸收和理解。本教学设计采用讨论交流和直观教学法，让学生主动参与、自主探究以及合作交流。学生通过积极动手、动口、动脑，实现了多样化的学习，促进了学生对知识的掌握和应用。</p> <p class="ql-block"> 刘中华老师执教的是二年级语文《小马过河》，这篇童话故事以“过河”为线索，采用简洁生动的语言，使学生懂得：别人说的话是不是对的，要动脑筋思考，在安全的范围内，亲自试一试，才能得出正确的结论。教学中采用“以读促悟”的方法，通过朗读让学生自己产生疑问、解决疑问，通过不同形式的朗读感悟文本的内涵。</p> <p class="ql-block"> 李彦华老师执教的是五年级英语Unit5 Whose dog is it? A.Let’s learn，在大单元思想视域下，有机整合教材，以听、说、读、演、唱为路径，创设学生日常生活情景，组织孩子围绕着重点单词和句式进行语言实践，逐步引领学生进阶学习、深度学习，在多层次、多维度的语言实践中提高学生的语感和表达能力，最终达到预设的学习目标和创意的表达，同时培养了学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 有人说：“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”集体备课，可以凝聚智慧，取长补短，资源共享，共同提高。新地的教研氛围必将在持续的活动中更加浓厚，也希望老师们能够继续以研究的精神、交流的方式，找到更多打开课堂高效教学的钥匙，展示新地人不断进取、共同成长的美好形象！</p> <p class="ql-block">编辑:赵凤辉</p><p class="ql-block">摄影:贾玉昕 曲娜</p><p class="ql-block">审核:高素智</p>