<p class="ql-block ql-indent-1">4月23日是“世界读书日”，24日周一上午《国旗下讲话》作为世界读书日活动主题，一年级各班相互交换阅读书籍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先进行的是升国旗，奏唱国歌、行注目礼！主题教育很重要，大家齐齐来学习，下面是一（3）班潘钰真同学带来主题演讲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年之计在于春，在这春暖花开，万物复苏的季节里，我们又一次迎来了书香飘韵的四月。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你们知道吗?昨天4月23日它是“世界读书日”，它是世界文学的象征日，莎士比亚等许多世界著名的作家在这一天诞生或逝世。于是，1995年，联合国教科文组织,将每年的4月23日定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《新课程标准》指出：语文课程应激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累、培养语感，全面提升学生的语文素养。并对不同学段的阅读量提出不同要求，语文教材每学期只有20篇课文，阅读量是远远不够的。依据课标的要求，本着“以培养学生阅读兴趣为切入点;以发展学生语言为主线;以全面提升学生的语文素养为目”的指导思想，将语文学习从课内延伸到课外，让学生进行海量阅读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次进行的是班际书籍交流，开展丰富多彩的阅读活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诵读经典成习惯。经典诗文朗朗上口、熟读成诵，既发展语言，又浸润心灵。一天之计在于晨，每天早晨15分钟的经典诵读，已经成为学生必不可少的一道精神盛宴。从一年级开始，学生分别诵读了《弟子规》、《三字经》还有唐诗，由易到难、从少到多，循序渐进，可以说是“积跬步以至千里，积小流以成江海”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后亲子共读同成长，读书贵在坚持，学生阅读习惯地培养，是一个长期的过程，离不开家长的参与和配合。因此开展了家校携手“亲子共读”活动，将阅读带入家庭。家长和孩子共读一本好书，并和孩子一起交流阅读感受，共同完成“亲子共读交流卡”。孩子在父母的陪伴中爱上了阅读，在亲子交流中增进感情、发展思维、提高阅读能力，在家长寄语里得到认可和鼓励。亲子共读为学生营造了良好的家庭读书氛围，丰富了学生的课外阅读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在阅读中孩子们学会了思考、陶冶了情操、启迪了思想。纤纤小草，有根必然长青，阅读是一件任重而道远的事情，重在培养兴趣、难在积累、贵在坚持，愿与学生携手同行，与书为友，将阅读进行到底。</p> <p class="ql-block">撰稿：谢新艳</p><p class="ql-block">初审：李媚</p><p class="ql-block">复审：余壁峰</p><p class="ql-block">摄影：刘俊樱</p><p class="ql-block">美篇：刘俊樱</p>