<p class="ql-block"> 人间芳菲四月天，春风含笑柳如烟。4月23日下午，平塘县2023年民族地区基础教育质量提升项目学科建设暨“学思行悟”课程改革背景下小学语文教师技能大赛在平塘县实验小学拉开序幕。来自各集团校的10名选手及20多名观摩教师给四月的“实小”增添了无限生机活力</p> <p class="ql-block"> 活动开幕式</p> <p class="ql-block"> 本次小学语文教师技能大赛由平塘县教育局主办，平塘县实验小学承办。大赛为期两天半，分技能（基本功）竞技和课堂教学展示两大项进行评比。技能竞技共四项内容，分别是：“三笔字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、普通话（朗读）、教学设计以及撰写评课稿；课堂教学展示采取“同课异构”的形式进行，课题为统编语文教材三年级下册第七单元口语交际《劝告》。</p> <p class="ql-block"> 4月23日下午，参赛选手们观摩了平塘县实验小学周老师执教的《海上日出》展示课后进行评课稿撰写。选手们撰写的评课稿即为自己钢笔字技能展示。</p> <p class="ql-block"> 参赛选手观摩展示课</p> <p class="ql-block"> 现场撰写评课稿</p> <p class="ql-block"> “三笔字”之粉笔字、毛笔字技能比赛在平塘县实验小学书画教室进行。赛场上，参赛选手们认真品味汉子的艺术魅力，用心书写每一道笔画、每一个汉字，于行云流水间尽情展现个人书法才情。</p> <p class="ql-block"> 4月24日至25日上午，10名参赛选手就统编语文教材三年级下册第七单元口语交际《劝告》进行了同课异构课堂教学展示。怎样把口语交际课上得扎扎实实，简单有效，逐步提高学生的表达与交流能力？这是本次同课异构活动的最终目的。在教学中，选手们采取“先扶后放”的方式通过引导、示范、点评、合作、交流、展示让学生交际的方法，学生在老师的指导下，能够积极主动地参与到口语交际中来，知道了如何以理感人，以理服人，如何有条不紊的把理由说清楚。教学环节紧凑，课堂上动静皆宜，学生在充满活力的课堂中口头表达能力、倾听能力、想象能力得到了很好的锻炼。</p> <p class="ql-block"> 10节课课题一样，教学目标一样，但教法却不一样，课堂所呈现的精彩之处也不一样。如，“导入环节”，有的选手将课间游戏与新课内容巧妙地进行结合；有的则利用图片引入；还有的采用故事导入。“结课”富有深意，个别选手巧设“悬念”，有效地将口语交际向生活、阅读推进。</p> <p class="ql-block"> 精彩瞬间回放</p> <p class="ql-block"> 课堂教学展示结束后，进行了普通话（朗读）展示。朗读过程中，选手们以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清醒的吐字博得了台下评委的好评。</p> <p class="ql-block"> 25日下午的总结会上，评委代表进行了有针对性地点评，并提出了建设性的意见。学科教研员，针对大赛中存在的系列问题，进行了相关培训。平塘县实验小学党组书记，围绕语文学科工具性与人文性的特点，作了相关发言。经过评委公平、公正地评选，最后评出一等奖2名，二、三等奖各4名，并推出一名优秀选手代表平塘县参加州级评选。</p> <p class="ql-block"> 评委代表王秀林老师对评课稿和教学设计进行点评</p> <p class="ql-block"> 评委代表洪发美老师作课堂教学点评</p> <p class="ql-block"> 县教育局教研室小学语文教研员王天琴老师就大赛中存在的系列问题，进行了深入培训。</p> <p class="ql-block"> 平塘县实验小学党组书记马家莉，围绕语文学科工具性与人文性的特点作相关发言。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，县教育局教研室王天琴教研员、平塘县实验小学党组书记马家莉，为获奖选手颁奖。平塘县2023年民族地区基础教育质量提升项目学科建设暨“学思行悟”课程改革背景下小学语文教师技能大赛圆满闭幕。</p> <p class="ql-block"> 语文“同课异构”课堂美丽的遇见。从最美的四月天出发，乘上“教研列车”抵达语文课程最美境地……</p> <p class="ql-block"> 供稿：王天琴</p><p class="ql-block"> 编辑：洪发美</p><p class="ql-block"> 一审：王天琴</p><p class="ql-block"> 二审：杨 泉</p><p class="ql-block"> 三审：陈礼达</p>