<p class="ql-block">主题由来</p><p class="ql-block"> 过几天就是五一长假了！“郑老师，我马上要回老家啦！”“我的老家在贵州！”幼儿在一次谈话中和教师聊起自己之后需要回老家的活动，其他幼儿纷纷介绍了自己的家乡，在幼儿的谈话中，我发现班级当中的一部分的幼儿并不都是土生土长的金华人，多是家长或祖辈在金工作而留金，从而搬至金华，留金生活。金华就是他们的第二故乡。虽然幼儿从小生活在金华，但是大多不了解金华这个城市真正的魅力。因此，我们将通过“我的家乡”这一主题活动，从幼儿的视角出发，一起了解关于金华的故事与各种文化。</p> <p class="ql-block">什么是家乡？</p><p class="ql-block">叶昕桐：我们住的地方。</p> <p class="ql-block">梅宇辰：是小时候睁开眼睛的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">吴羽珊：是爸爸妈妈辛苦建造的新房子</p> <p class="ql-block">陈唯意：我觉得很幸福的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：原来家乡的含义有这么多，每个人都有自己家乡，但每个人的家乡可能都不同，那你的家乡在哪里？</p> <p class="ql-block">梅子：我的家乡在广西，有很多美丽的地方，比如桂林山水甲天下，还有妈妈喜欢吃螺蛳粉。</p> <p class="ql-block">喵喵：我的外婆家在贵州， 一年四季都很漂亮，那里有六盘水风景区，可漂亮了。</p> <p class="ql-block">原来小朋友都有不同的家乡，还有不同的美食和风景，但是现在我们都有一个共同的家乡，它的名字叫做——金华。金华现在也是我们的第二故乡。</p> <p class="ql-block">我的家乡</p><p class="ql-block">看👀地图，红色部分就是我的家乡——金华。</p><p class="ql-block">金华有八大县市分别是:金华市，义乌市，东阳市，兰溪市，永康市，浦江县，武义县，磐安县。</p> <p class="ql-block">我对家乡的了解（调查表）</p> <p class="ql-block">我家周围</p><p class="ql-block">我家住在幼儿园旁边的林业局小区，很近的。 </p><p class="ql-block"> 林林：我家在东方巴黎，我和小梅是同一个小区的。</p><p class="ql-block">睿睿：我家附近有回溪公园。</p><p class="ql-block">蛋蛋：我家在五星清华园，我家小区里有凉亭还有健身器材。</p><p class="ql-block">月亮：我家住在西吴，他附近有大片大片的果树和花木。</p> <p class="ql-block">师：哇，原来小朋友们都住得这么近呀，来到幼儿园、去到别的地方都这么方便，那你们知道我们现在的城市和以前的城市有什么不一样的地方吗?</p> <p class="ql-block">我知道，以前铁路公园附近都是破破烂烂房子，现在的铁路公园很漂亮，还有小火车。</p><p class="ql-block"> ——吴芃</p><p class="ql-block">以前金华没有轻轨🚈，现在有轻轨出行很方便。</p><p class="ql-block"> —— 彬彬</p><p class="ql-block">以前的金华火车站是简陋的，我在铁路博物馆看到过，现在的高铁🚄站很气派，妈妈不看指示牌就会迷路哦！</p><p class="ql-block"> ——瑞瑞</p> <p class="ql-block">师：原来我们的家乡有这么多大的变化，那我们可要好好去看看现在的金华，不然等我们长大了，风景又会变得更加不一样!</p><p class="ql-block">现在和我一起去逛一逛金华吧!</p> <p class="ql-block">玩转家乡</p><p class="ql-block">我们的家乡——金华金华，古称婺州，因其“地处金星与婺女两星争华之处”得名</p><p class="ql-block">，拥有丰富的人文资源。为了让孩子们关注和了解他们出生成长的地方，寻乡韵、知乡情、赏美景……绿茵幼儿园鼓励孩子们在老师的陪伴下，走出幼儿园、走遍家乡，开启了寻找家乡美景之旅。</p> <p class="ql-block">一路上孩子们你一句我一句的说开了。</p><p class="ql-block">我的家乡在金华，金华有很多美景。</p><p class="ql-block">我的家乡在金华，有一个长长绕绕的大桥——彩虹桥，我很喜欢去那里玩。</p><p class="ql-block">我的家乡在金华，金华的夜景很美。</p><p class="ql-block">我的家乡在金华，万州有美丽的景色，金华的市花是茶花，金华的市树是香樟树。</p><p class="ql-block">我的家乡在金华，金华有很多有名的建筑物，我知道的就有金华博物馆和金华体育馆。……</p> <p class="ql-block">沐浴着温暖的阳光，迈着轻快的步伐，孩子们齐聚在金华博物馆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">博物馆内设有5个展厅，分别是“八婺古韵”、“神奇大地”、“乡土民风”、“百工之乡”、“诗书传家”。</p> <p class="ql-block">在这次的参观活动中，</p><p class="ql-block">小朋友们仿佛走进了时光隧道，</p><p class="ql-block">他们在历史的穿越中，</p><p class="ql-block">了解着金华这片土地。</p> <p class="ql-block">游玩古子城</p><p class="ql-block">六六：“哇！这里一间一间小木屋真独特，里面飘出了酥饼的香味呢！”</p><p class="ql-block">贝贝，汤圆：“这条小路的土墙上，还有漂亮的图案和木屋铁环。”</p><p class="ql-block">多娜： “那个古城楼真好看，回去我要把它画下来。”</p><p class="ql-block"> 小朋友带着新奇的眼睛，你一言、我一语地讲述着自己沿途感受到的老街文化，等会儿将它们通通都“变”到自己的记录纸上。</p> <p class="ql-block">爬上城楼从远处眺望大金华</p> <p class="ql-block">坐在万佛塔正面</p><p class="ql-block">把亲身经历的、印象深刻的内心感受，</p><p class="ql-block">通过图画记录下来，</p><p class="ql-block">这是属于孩子自己的学习途径，</p><p class="ql-block">也是孩子的成长痕迹。</p> <p class="ql-block">孩子们全身心地投入到这次美妙的艺术创作当中，他们拿着画笔，用心观察，对着眼前的清水绿草，肆意挥洒创意，画下他们心中的美丽家园、万佛塔、绿水青山，每一笔都蕴含了孩子们对美丽家乡的热爱。家长们沉浸在活动的欢乐气氛中，享受亲子户外写生带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">从孩子们的记录纸上、一张张“稚嫩”的图中，发现孩子们在走走看看的过程中，已然对金华的建筑有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">孩子们都带着爱家乡的情怀，分享对家乡——金华的无限喜爱之情。我爱我的家乡——金华</p> <p class="ql-block">了解了金华的名胜古迹，再让我们去品尝金华有名的美食吧!</p> <p class="ql-block">好吃的家乡</p><p class="ql-block">我的家乡不光有香喷喷的酥饼、远近闻名的金华火腿，可以泡茶泡酒的佛手……</p><p class="ql-block">还有许多金华的美食等着小朋友们去了解和品味。</p> <p class="ql-block">有趣的家乡话</p><p class="ql-block">什么是家乡话？每个人自幼学习的一种说话腔调和发音习惯，</p><p class="ql-block">最近，我们班开展了一个关于家乡的晨会，让孩子们在活动中初步体验金华话带来的不一样的特点，并尝试来说说金华话，让我们一起来听一听吧！</p> <p class="ql-block">——侬好！（你好）</p><p class="ql-block">——阿郎是金哇尼。（我们是金华人）</p><p class="ql-block"> ——今捏吃大些。（今天是什么）</p><p class="ql-block">——侬由达名思？ （你叫什么名字）</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">金华方言《一粒星》</p> <p class="ql-block">我在教弟弟妹妹说金华话</p> <p class="ql-block">我要感谢为金华做贡献的人</p> <p class="ql-block">我的家乡不仅有瑰丽的风景，入口不忘的美食，还有著名的金华地方戏——婺剧……生在金华，长在金华，我感到自豪和骄傲。</p><p class="ql-block">想知道更多金华的有趣事，欢迎你来到我的家乡做客！</p>