优秀传统文化涵养童心童年——上级领导走进光明小学进行“优秀传统文化进校园”诊断工作

光明小学

习近平总书记指出：“中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。” ——题记 　　优秀传统文化进校园，对学生养成习惯、陶冶情操、培养人格以及提升国家文化影响力都具有非常重要的意义。多年来，我校全面推进校园优秀传统文化建设，使优秀传统文化成为爱国主义和校园建设的重要名片。4月25日下午，山东省教科院副院长、专家团队及市教育局领导，在区教育局宋局长、石股长的陪同下莅临我校参观指导。 　　为实现“展个性、扬特长”的培养目标，我校在强化课堂教学质量的同时，努力构建开放的教育体系，开设了优秀传统文化校本课程，为学生个性化发展搭建平台，为优秀传统文化拓展空间。 根据学校师资特点及学生的爱好特长，我校先继开设了快板、戏曲、书法、象棋、国画、扇面文化、潞安大鼓等多个兴趣小组课程，鼓励学生放开手脚，在传统文化艺术的天地中自由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼能力，发展素质，传承文化。 　　为了更好地展示我校“优秀传统文化进校园”这一优秀活动成果，由两位小主持人带领和解说，各位领导开始了今天的参观指导。 　　快板儿是一种中国传统曲艺。快板表演方式简单，有单口、对口、群口三种表演方式。表演时用竹板或者击打节拍，表演说理或抒情性较强的短篇节目。我校在传承快板艺术的同时，结合地域环境、地方方言和表演风格，行成了独具一格的快板曲艺文化。 　　中华武术，博大精深，是中华人民的优秀文化遗产之一，强身健体，精气通融! 　　戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成传统文化艺术形式。戏曲兴趣小组的孩子们一出《花木兰》，将戏曲的精髓展示了出来! 　　中国人写好方块字，书法，作为一门校本课程，深入到每一位光小学子的内心。 　　扇面画是中国历史悠久的传统艺术品。孩子在特定空间范围中安排画面，精思巧构，展示技法。匠心独具，笔随意转，化有限为无限，创造出富有魅力的形象和意境。 　　潞安大鼓是北方富有鲜明地域特色的传统鼓书，因流行于古潞安府（今山西长治）一带而得名。我校结合地方区域艺术文化外聘教师开设了这一课程，孩子们在曲调丰富、旋律优美的潞安大鼓中传承乡土文化。 　　国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。孩子们在老师的指导下，用稍显稚嫩的笔触画下一幅幅动人而有意境的人物、山水、花鸟画。 　　象棋是中国棋文化，也是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，基本规则简明易懂，但又深藏哲思与道理。舍与得，退与进，在方寸间明德明智! 　　除了兴趣小组之外，我校还将优秀传统文化引入“大艺术”活动中，一二年级的空灵鼓，三四年级小钟琴，五六年级葫芦丝，这种面向全体学生的传统文艺活动，真正实现了“人人有项目，人人有才艺”的教育目标。 　　参观活动结束后，在校会议室举行了“优秀传统文化进校园”研讨会，王建勋校长就我校开展活动情况做了详尽的汇报，上级领导在给予高度肯定的基础上，提出了宝贵的意见和建议。集思广益，博采众长，相信我校的“优秀传统文化进校园”定会走得更稳更远! 　　优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。因此发掘中国传统文化的优势，并赋予其新的内涵，将之转换成有效的资源和力量，使它重新成为促进社会发展的因素，是当前文化传承和建设的重要任务。为此，我校定应秉承“取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新”的原则，全面挖掘和阐发优秀传统文化的思想价值，来大力弘扬和传承我们的优秀传统文化，使优秀传统文化在光小发扬光大。