<p class="ql-block" style="text-align:center;">凡是儿童自己能做的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">应该让他们自己去做。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">习惯养得好，终身受其福，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">习惯养不好，终身受其累。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——陈鹤琴</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分，幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力是人类适应社会生活最基本的能力之一。为了提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，结合《指南》健康领域的教育建议，我园于2023年4月25日开展了幼儿技能比赛。</p> <p class="ql-block"> 我们以关注幼儿日常生活中自理比较薄弱的一面，根据小、中、大班幼儿不同的年龄特点和发展水平，制定了以下比赛项目：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小班: </span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">颜色分类、整理油画棒；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中班: </span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">穿衣服、穿珠子、整理书包;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大班: </span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">叠衣服、筷子取物（花生）、认数字。</span></p> <p class="ql-block"> 主持人登场，本次比赛由保教主任白老师主持，一场激动人心的比赛即将拉开序幕。</p><p class="ql-block"> 她希望通过这次自理能力比赛，提高幼儿的动手能力，增强幼儿的自信心使每个幼儿都能成为多技能小达人，学会自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 4月25日上午比赛现场，老师及幼儿们各就各位。活动还未开始，孩子们的热情已经空前高涨。在主持人的一声令下，比赛正式开始了，让我们一起跟着镜头看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 紧张又开心的比赛结束了，最后激动人心的颁奖仪式来了！一张张小奖状承载的快乐和满足是无限的，恭喜宝贝们完成了比赛任务。</p> <p class="ql-block"> 虽然只是小小的展示比赛，但孩子们个个努力练习，精心准备，是成长、独立的表现，独立、自信之苗也悄悄植根在孩子们的心底。</p> <p class="ql-block"> 本次活动圆满结束，孩子们在轻松、愉悦的氛围中，展现了他们的自理能力，不仅增强了自信心，还激发了自我服务的意识，感受到了成长的快乐！幼儿园的生活不仅仅是传递知识，还有思维和习惯的培养。幼儿园的教育不单是为上学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。把孩子的事情还给孩子，帮助孩子与世界握手。</p>