<p class="ql-block"> 为全面落实深化新时代教师队伍建设改革工作措施（兴党办发[2019]12号）文件精神、充分发挥学科工作坊在教育教学中的示范、引领、带动作用、2023年4月26日上午，在音德尔第二小学开展了第二次民族中小学音乐工作坊教研活动——学教评一致性教学设计研讨暨课堂教学观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 一、课堂观摩</p><p class="ql-block"> 工作坊成员包萨如拉老师曾获旗级教学能手，区级基本功二等奖，她讲授的是人教版一年级下册第四单元唱歌课《勇敢的鄂伦春》、她以唱游音乐结合律动，让学生们通过肢体语言来感受节奏节拍、表现音乐。</p> <p class="ql-block"> 工作坊成员包梅荣老师曾获盟级教学能手，区级课堂教学二等奖，她讲授的是人教版小学三年级下册第三单元唱歌课《卖报歌》，包梅荣老师以音乐律动入手、将柯尔文手势、奥尔夫打击乐器融入音乐课堂教学中、提升了学生识读视唱曲谱的能力，通过歌表演表现了学生学习小报童乐观、自信、向上的精神。</p> <p class="ql-block"> 二、说课评课</p><p class="ql-block"> 说播课后教育事业发展中心杨晓红、王玉萍老师和听课教师对两节展示课做出点评、赞赏优点、分析不足并提出整改建议，不断完善学教评一致性教学设计、优化课堂教学效果。</p> <p class="ql-block"> 两位执教老师，分别从课标分析、教材分析、学情分析、确定教学目标、授课过程等几个环节给在座的各位教师进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 三、交流研讨</p><p class="ql-block"> 由旗教育事业发展中心教研员王玉萍老师、就学教评教学设计进行了讲解、为教师们梳理思路、并组织音乐教师分小组合作进行实操训练，后各小组派代表进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动、不仅使老师们对学教评一致性教学设计有了更加深入的了解，同时促进了教师教学观念的更新，对音乐教学起到了积极的推动作用。</p>