总结中反思 实践中前行 ——会同县芙蓉学校二年级组教研活动

宁静致远

<p class="ql-block">   4月25日,会同县芙蓉学校二年级组全体成员齐聚,在教导室张顺成主任地指导下开展了近半学期的教研总结活动。</p><p class="ql-block"> </p> 语文总结 <p class="ql-block">   语文教研组长张桂兰老师总结了各位老师在语文教学中的优缺点。二年级大部分学生对生字,新词等基础知识掌握较好,得益于老师们对基础知识的重视。其次老师们都重视阅读教学,对学生的说话写话练习常抓不懈。绝大部分老师都做到了补差帮困,因材施教。帮助每一个学生是我们老师的职责,不能因学生的差异性就选择视而不见。不足之处或存在个别老师为追赶进度,忽视学生基本功训练。低年级语文重点在培养学生的听、说、读、写,老师应多练习这几个方面。</p><p class="ql-block"> 让我们以全新的理念,新颖的教学方法,宽广的胸怀,富有魅力的人格等去吸引学生,共创我们芙蓉学校教育的辉煌!</p> 数学总结 <p class="ql-block">   数学教研组长李琴琴老师总结:通过本次练习情况分析我们的教学现状,在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作:1、严格遵循课标,灵活处理教材。在新课标理念指导下,把教材当作学生从事数学学习的基本素材,重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源,善于驾驭教材,能从学生的年龄特点和生活经验出发,组织学生开展有效地数学学习活动。</p><p class="ql-block"> 2、营造和谐的环境,引导学生主动学习。教学中我们要发扬教学民主,保护每个学生的自尊心,尊重每个学生独特的富有个性的见解,引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式,发展学生能够搜集和处理信息的能力。</p><p class="ql-block"> 3、结合具体的教学内容,渗透数学思想方法。在课堂教学中,教师要意识渗透数学思想方法,引导学生自觉地检查自己的思维活动,反思自己是怎样发现和解决问题。</p> 话教学 共分享 <p class="ql-block">   黄海艳老师分享她的教学心得:一堂课最重要的是纪律,要想办法让你的学生注意力始终在你身上。二年级学生很容易分心,注意力不集中,老师课堂魅力,课堂创新很重要。认真备课,突出重难点,她的方法是提前做学生的练习题,发掘重难点,重点突破。重视学生的作业更正,查漏补缺,课堂的知识点争取每个学生领会并掌握。走近学生,摸摸头,谈谈心,用爱感化特殊学生。</p> <p class="ql-block">   杨霞老师分享语文教学:一个优秀的班级不是一个人做得到的,需要搭班老师的配合与合作。好的课堂纪律是课堂成功的一半,争取让每一个学生听课,记笔记,认真观察学生的举动,发现问题停下来,慢下来,不要一味地追求进度。接受学生的差异性,给后进生多点时间,多点爱,尽量把他们的基础打牢,多方面想办法提升他们的自信。</p> <p class="ql-block">   蒋磊老师分享班级管理:无规矩不成方圆,班级纪律是班级管理的基础。提高课堂效率,做到让每一个孩子的思路跟着老师走,重视课堂练习,逐一检查过关,发现问题,针对性的讲解。她的座位券,免值日生券等奖励,有效地激发了学生的积极性。</p> <p class="ql-block">  向健峰老师分享:班级氛围的营造不只是让学生参与,重点是要让家长们参与进来。让家长感受到孩子们的点滴变化是老师的努力和家长们配合的结果。打造积极向上的班级文化,将班级的荣辱深入学生的心中,让学生的一举一动都与班级挂钩。</p> <p class="ql-block">   张顺成主任总结:半学期来,我们付出了努力,收获了成功的喜悦,但也发现了很多不足。时间如细沙,从指缝间匆匆流走,不容我们等待,更不容我们懈怠,一份耕耘一份收获,我们期待着收获,更致力于耕耘,让我们携手并肩,为我校的辉煌共同努力!</p>

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