<p class="ql-block"> 劳动教育是幼儿成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为了让孩子对劳动节有深刻的认识，体验劳动的快乐，让孩子学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，培养孩子的责任感和适应群体生活的能力，武功县幼儿园利用“五一国际劳动节”这一节日契机，开展了内容丰富的劳动节主题活动。</p> 了解五一劳动节 <p class="ql-block"> 五一劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家全国性的一个节日，它定在每年公历的5月1日，它也是全世界劳动人民共同拥有的节日。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿了解劳动节的由来，各班级教师根据幼儿的年龄特点，开展形式多样的教学活动，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。</p> 我身边的劳动者 <p class="ql-block"> 宝贝们走近我们身边的劳动者，了解了他们的工作，明白了幼儿园各个岗位上工作人员付出的辛勤劳动。他们用自己的方式，为辛勤付出的劳动者送去了祝福。</p> 自理能力大比拼 <p class="ql-block"> 陈鹤琴说过“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做。”自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能，也是《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域“生活习惯与生活能力”的一项重要内容。所以中班开展了自理能力小比拼，一起来看看他们的表现吧。</p> <p class="ql-block">1、穿鞋子比赛</p> <p class="ql-block">2、穿衣服比赛</p> <p class="ql-block">3、整理图书角比赛</p> 我是小小劳动者 <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生主张“生活即教育”，要在生活中开展教育。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育。看，我们县幼的宝贝个个化身成劳动小达人，成为了老师的小帮手、幼儿园的保护者。</p> <p class="ql-block"> 在本周“劳动实践周”活动中，宝贝们都积极承担家庭工作，为家人分担家务，每位县幼宝贝都身体力行，用自己的行动在践行着劳动的美德。</p> 我心中的劳动者 <p class="ql-block"> 宝贝们用绘画表征自己对劳动节的认识与感悟，用专属自己的语言传递着对劳动的感悟和对劳动者的敬佩与感恩。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，行为即课程。在体验和实践的过程中，孩子们养成了“自己的事情自己做”的习惯，体验“为他人服务”的快乐，赋予幼儿幸福生活的能力，传承“劳动最光荣”的传统美德。在这个劳动节，让我们的孩子们都积极行动起来，成为一名最美的“小小劳动者”吧！</p>