<p class="ql-block">公开课开启篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为进一步加强教师队伍建设，发挥优秀教师的骨干示范作用，加强对青年教师的教学素质和能力的培养，促进教师间的相互学习与交流，不断提高教师队伍整体水平，园所定于3月14日开始开展本园“源头活水来·教学促成长”绘本为主题教师公开课活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> + 精彩瞬间 + </p> <p class="ql-block">小班老师给我们上了一堂《认识颜色》在课前都做了精心的准备，教学方法呈现多样化特点，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合的教学理念。小朋友们在整个过程中也受益匪浅，在快乐的学习氛围中得到了发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">————————————————————————</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">中一、中三班分别给我们上了健康《插座的危害》科学《滴水不漏》在活动过程中，老师们以充满童趣的教学氛围将幼儿带入轻松愉快的活动氛围，教学内容根据幼儿年龄特点、认知规律设计，张弛有力的活动让流程环环相扣，流畅自然，激发了幼儿浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">大一班的张老师给我们上了一堂科学活动《沉与浮》</p><p class="ql-block">认知目标: 感知各种物体沉浮现象。</p><p class="ql-block">能力目标: 探索物体沉浮的方法，培养幼儿创造思维，发展幼儿探索求知的精神。</p><p class="ql-block">设计意图:作为幼儿科学教育内容在活动中张老师为幼儿提供了丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种方式进行探索加讨论，培养了幼儿合作学习的意识和能力。学会了用多种方式表现交流分享探索的过程和结果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">————————————————————————</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">大二班李老师给我们上了一堂数学活动《认识时钟》通过操作和游戏，培养幼儿探究合作的学习意识和能力，学会看整点在感知方面认识始时钟学认整点。通过幼儿观察推理找规律，知道表示整点时分针12时针指着几点就几点，以游戏的方式指导幼儿操作练习。教师拨出时间，小朋友快速说出时间。幼儿运用多种感官、多种方式进行探索和体验的乐趣，有效的培养孩子们的合作与管理能力，激发了孩子们对时间观念的认知。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">————————————————————————</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">大三班罗老师给我上了一堂科学活动《会动的毛毛虫》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">知道纸巾吸水后会膨胀变大能够大胆猜想，通过这节课培养了孩子专注力，并仔细观察提出问题让孩子在这堂科学活动中能够大胆猜想活动的过程中并仔细观察活动出现的问题。勇敢的表达自己的想法，在这堂科学活动中团结合作精神，在实验中体验科学的乐趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">————————————————————————</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">大四班徐老师给我们上了一堂社会活动《特殊的车辆》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">徐老师在这场活动当中让孩子们了几种特殊车辆不同的本领，体验他们能够为我们的生活带来方便。让孩子们知道这些多功能的车我们之间的生活密不可分。培养孩子了解紧急电话的用途，激发了孩子们表述的愿望。能够大胆的正确的表述自己的见解，让幼儿在轻松愉快的教学过程中体会他们都能为我带来更多的便利，增强了幼儿的社会经验。</p> 教师评课篇 <p class="ql-block"> 公开课活动结束后，听课教师根据课堂教学效果、目标达成、教学流程、教师教学组织等方面对上课的教师做出全面客观的评价。通过评课不但可以展现老师们扎实的教学功底、更会让授课教师受益，大家从目标制定、内容选择、教学过程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师在公开课中存在的不足给予建议，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。</p> 总结 <p class="ql-block"> 本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！</p><p class="ql-block"> 相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。</p>