<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 习近平总书记说过:“人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际,学校少先队开展以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的系列实践活动,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">活动主题</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 童心向党·红领巾爱劳动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活动时间</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023年4月26日--2023年5月4日</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活动倡议</b></p><p class="ql-block">(一)一、二年级实践内容:</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 【我是劳动小能手】</b></p><p class="ql-block"> 1.了解五一劳动节的由来(绘画作品)。</p><p class="ql-block"> 2.整理自己的小书包、文具盒。</p><p class="ql-block"> 3.手洗自己的袜子等小衣物。</p><p class="ql-block"> 4.与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。</p><p class="ql-block"> 5.参与田间劳动。</p> <p class="ql-block">(二)三、四年级实践内容:</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 【我是劳动小榜样】</b></p><p class="ql-block"> 1.尝试洗菜、择菜。</p><p class="ql-block"> 2.叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。</p><p class="ql-block"> 3.自己洗头、梳头、洗澡。</p><p class="ql-block"> 4.整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间。</p><p class="ql-block"> 5.知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。</p><p class="ql-block"> 6.参与田间劳动。</p> <p class="ql-block">(三)五、六年级实践内容:</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 【我是劳动小先锋】</b></p><p class="ql-block"> 1.学做一道热菜。</p><p class="ql-block"> 2.自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。</p><p class="ql-block"> 3.手洗小件衣物并晾晒。</p><p class="ql-block"> 4.饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。</p><p class="ql-block"> 5.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到笔记本上。</p><p class="ql-block"> 6.参与田间劳动及社区志愿服务。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>活动要求</b></p><p class="ql-block"> 1. 人人参与,人人动手,让学生在劳动中人人有收获。</p><p class="ql-block"> 2. 班主任按活动要求,安排部署,抓好落实,充分调动学生的积极性,发动大家积极行动起来,参与到活动中。</p><p class="ql-block"> 3. 每位学生穿校服、队员戴红领巾,通过横拍拍照的形式,记录劳动情景,要求清晰(能看清楚是谁在劳动),至少四项不同劳动的照片。可单图发送也可制作成拼图发送到班级群,与同学、老师分享自已的劳动收获。</p><p class="ql-block"> 4. 5月4日各班主任精选5张照片参与活动照片发送到班主任工作微信群。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">会昌县站塘中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年4月26日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">给家长的建议</b></p><p class="ql-block"> 1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点,也可以和孩子一起做头脑风暴,列出一份他们能做的家务清单。</p><p class="ql-block"> 2.家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子,给孩子传授相关技能,最好和孩子一起做,直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时,要告诉他们,如果需要帮助,你愿意为他打下手。</p><p class="ql-block"> 3. 劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时,家长不要嘲笑或斥贵。不要当时就批评孩子,要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果,保护孩子的积极性,让孩子体验到被尊重的感觉。</p><p class="ql-block"> 4.要关注孩子的态度和贡献,而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣,要肯定他已经完成的这一半,并鼓励他坚持完成另一半。</p><p class="ql-block"> 5.营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候,可以说说笑话、打打气,或者播放轻快的音乐。</p><p class="ql-block"> 6.确定一个全家人一起做家务的时间,任务完成后先完成者先享受劳动成果,如晚餐加个好菜等。</p><p class="ql-block"> 7.不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务。家长要做的是帮助他们调整并合理安排自己的时间,以继续帮助家里做家务。</p><p class="ql-block"> 8.为家务劳动的事情产生分歧时,不要相互埋怨或指责,可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时,要避免惩罚,而要专注于如何解决问题。</p><p class="ql-block"> 9.家长要爱劳动,成为孩子的榜样,并乐于分享自己的观点和感受。</p><p class="ql-block"> <b> 生活即教育,行为即课程,劳动砺心志,实践促成长。教育从来都不是只局限在课内学习,家庭生活中的锻炼能带给孩子更多,看似简单的家务劳动,带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。最后,祝大家度过一个安全、愉快而又有意义的劳动节!</b></p>