<p class="ql-block"> 风光旖旎，春光正好。4月25日上午，后河淑君中学刘金霞副校长带领后河数学、英语学科部分老师到新区实验学校学校开展校际交流和教研活动。</p> <p class="ql-block"> 看，我们尊敬的孙校长、张校长已亲临现场听课</p> <p class="ql-block"> 听，精彩纷呈的课堂和课后评课</p> 数学组 <p class="ql-block"> 九年级数学老师郭艳芳和李小洁分别进行了小专题复习课的展示。</p><p class="ql-block"> 郭艳芳老师讲了《探究函数图象的交点》一课，分层探究了一次函数与二次函数，一次函数与反比例函数的交点，穿插了图象的平移。</p> <p class="ql-block"> 李小洁老师讲了《对角互补模型》一课，类比探究了对角互补模型的三类图形。</p> <p class="ql-block"> 会后孙军萍校长组织所有数学老师集体评课，两位老师先阐述了各自课题的的设计思路，然后新区实验的老师和后河的老师分别对两位老师的课进行了诚恳的评价和建议。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的课均得到了大家的一致好评，其中郭老师的课充分体现了学生的主体性，渗透了从特殊到一般的数学思想，题目设置难易适中，充分展示了对学生的计算能力的培养。同时让各个层次的学生都有展示的机会，勇于让学生暴露问题，针对性地解决问题。</p><p class="ql-block"> 李老师这节课，大家都认为选题非常好，学生在许昌一模考试中对于类比探究题有比较强的恐惧心理，空白太多，做这样一个微专题训练非常必要且及时。同时，整节课由浅入深，逻辑性强，互动很多，给学生充足的思考时间和展示机会，小老师的运用恰到好处 。</p> <p class="ql-block"> 接下来后河刘校长做了总结，小组合作中让学生先独立思考，带着疑惑小组合作，适时，及时，准时。教师调动有导向。</p> <p class="ql-block"> 最后，两个学校的老师对于接下来二轮复习策略展开了热烈的讨论。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 第一节课是孙建美老师带来的试题讲评课，重点讲解应用文和记叙文。</p><p class="ql-block"> 1.单词是英语学习的基础。课前进行基础单词识记，旨在夯实基础。</p><p class="ql-block"> 2.习题讲题以学生为主，便于学生集中注意力。同时提问潜能生，再次温故讲过的重点知识。</p><p class="ql-block"> 3.鼓励学生思路清晰，语言精炼，准备充足。 </p> <p class="ql-block"> 第二节课，唐改霞老师所讲的是中考专题语篇填空(一)的专项复习课，本节课从河南的宣传片导入，从四方面让学生感受大美河南，结合云台山和茶两个文本，让学生在掌握语篇填空考点和相应做题方法的同时，结合易错点，又设置一境多考，培养了学生捕捉信息的能力及关注篇章结构的意识，让学生在感受传统文化的同时，增强文化自信！</p> <p class="ql-block"> 听课老师们都表示从这两节常态课中学习到很多。孙建美老师的试题讲评课关注学生的主体性地位，充分调动了学生的主观能动性，使全班同学都动起来。学生讲题环节，小组内部分工明确，4号和3号同学讲解简单题型，2号同学做补充。学生对各种题型的讲解技巧分析到位，课堂效果好。教师对阅读难点故事类的记叙文解题方法引导到位。分析人物情感时对文本中任务的情感描写解读到位。</p><p class="ql-block"> 唐改霞老师的课堂注重核心素养的落实，树立学生的文化自信，语篇填空的解题技巧和考点总结到位，有利于优生的拔高。两位上课教师都注重分层教学，板书清晰，给学生更多的支点来关注课堂，注重知识点的日常积累和学生对知识点的当堂读背，值得大家学习。</p> <p class="ql-block"> 风劲帆满海天阔，踏浪前行更从容。校际交流、教研为各校搭建了学习交流、互通互鉴的平台，愿日后各校互帮互助，携手并进，在教育的沃土中结出累累硕果。</p>