<p class="ql-block">一物多玩的体育游戏，是一种融身体锻炼、智慧教育为一体的体育活动。它对促进幼儿的生长发育，提高幼儿的体育基础知识和基本技能，发散幼儿的创造性思维，具有重要的意义。 </p> <p class="ql-block">教师技能大赛如约而至～本周</p><p class="ql-block">体育器械一物多玩</p><p class="ql-block">用心教研</p><p class="ql-block">用爱传授，只为把最好的教育带给孩子们</p><p class="ql-block">教有所获，研有所得，</p><p class="ql-block">不亏待每一份辛勤付出</p> <p class="ql-block">贝卓儿幼儿园大二班静静老师用小小的纸杯创编出9种玩法！师通过采用丰富生动的游戏形式，设计趣味性强的游戏情节，营造轻松快乐的游戏氛围，促使幼儿从模仿学习逐步进入到自主探索学习，从被动游戏走向主动游戏，让幼儿能在自己所感兴趣的游戏中实现一物多玩，感受体育游戏带来的快乐..！</p> <p class="ql-block">在幼儿园体育游戏中，器材的选择应尽量就地取材，一物多玩。在实际教学中，教师要充分发挥智慧，并引导和开发幼儿的智慧，创设多样化的游戏，让体育游戏的器材真正“活起来”</p> <p class="ql-block">大二班婷婷老师用海洋球给我们带来了丰富多彩的游戏活动</p> <p class="ql-block">中班徐丽婷老师自制口袋作为孩子们游戏活动材料，婷婷老师在开展户外体育游戏教学引导时充分挖掘游戏器材的使用价值，并以此来有效促进幼儿的身心全面发展。 选择的材料也是是无污染、无碍健康的材料，造型无棱角、无危险，确保幼儿的安全和健康。</p> <p class="ql-block">贝卓儿幼儿园新生力量佳佳老师，佳琪老师，莹莹老师选择的游戏材料是圈圈！在一物多玩幼儿户外体育游戏教学引导中，几位老师就地取材，并有效激发幼儿对材料的兴趣，让幼儿在游戏中探索，在探索中充分发挥材料的价值。 游戏活动能够创新玩法，与同伴友好合作，锻炼了孩子的合作能力！</p> <p class="ql-block">中班爱爱老师选择皮筋为游戏材料，将快乐的理念有效融合到体育游戏中，做到真正的一物多玩。</p> <p class="ql-block">中班淼淼老师鼓励幼儿探索泡沫垫的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。 练习幼儿的走、跑、跳、平衡、抛等基本技能，训练协调性和灵敏性。 让幼儿在快乐的集体户外游戏中得到锻炼，并增强幼儿合作、交往的意识。 </p> <p class="ql-block">“轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，刘楠老师设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，利用幼儿在生活中都能看到的汽车轮胎来进行教学活动，使幼儿对体育活动兴趣大增，符合了《指南》中“幼儿园教学活动内容因贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物来拓展幼儿的经验和视野”教学理念。让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。</p> <p class="ql-block">幼小衔接一班丹丹老师选择用绳子作为比赛的道具，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作， 会一物多玩让孩子体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的合作与团结意识，培养幼儿健康活泼的性格。提高动作的协调性与灵敏性。 </p> <p class="ql-block">玩”是孩子的天性，在幼儿园课程中，游戏为基本活动，小班可心老师根据小班班级的幼儿特点选择了吸管作为游戏材料！游戏内容丰富多彩！</p> <p class="ql-block">小小的椅子每天都陪伴着孩子们，艳艳老师通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。</p> <p class="ql-block">玩具是幼儿的亲密伙伴，游戏是幼儿的生活，玩具它不能说话，但它可以感染每个孩子！小云老师用可爱的玩偶作为游戏的道具！创意满满！🌈</p> <p class="ql-block">小小报纸 ，大大快乐——趣味游戏之"一物多用”，洋洋老师带小朋友体验用报纸做游戏以及与同伴游戏的乐趣，了解身边的有用资源，进一步萌发了幼儿的环保 意识！</p> <p class="ql-block">此次活动老师们集思广益，把普通的材料创造出各种新玩法，教而不研则浅，研而不教则空，每次比赛都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长的收获！贝卓儿幼儿园教师“一物多玩”教师技能大赛圆满成功！</p>