春风送暖百花开优质课堂展风采

春草无言

春风拂面枝萌芽，弦歌不辍灼芳华。为落实新的《义务教育课程标准》精神，推进课堂教学改革，提高课堂教学效果，搭建广大青年教师展示和交流的平台，提升我县小学教师的专业水平，4月25日上午，罗山县教研室在宝城外国语学校报告厅隆重举行2023年小学语文优质课展示观摩培训会。县教研室副主任张永勇、肖诚老师、全县各学校语文教研员及500多名语文老师共同参加了活动。 　　本次活动在县教研室肖诚老师的主持下拉开帷幕。 课堂观摩 　《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，语言生动活泼，节奏鲜明，富有童趣。南街小学杨慧老师用一幅雪景图带领学生们走进雪的世界，以此引导学生自然地进入课文的情境之中，激发了学生主动探究课文的欲望。杨老师的课堂处处流淌着甜美，处处洋溢着快乐，她犹如一朵悄悄绽放的玫瑰，带领学生共同绘就了雪地里最美的图画！ 　　一实小何兰兰老师执教《父亲、树林和鸟》，她结合单元学习大任务——“大自然探秘之旅”，在本节课上设计了两项学习任务：任务一是“走进人与自然，了解为什么说‘我真高兴，父亲不是猎人’”。本项任务指向“理解课文内容，体会文本情感”；任务二“发现表达密码，学习积累运用”。教学时引导学生“寻找语句——想象画面——朗读体会——发现特点——尝试运用”，学生在任务驱动下自主学习，攀爬在老师搭建的学习支架上，亲历知识形成的过程，成为学习的主人！整个课堂朴实无华又扎实、高效，真正让新课标在单篇课文教学中落地生根！ 三实小陈文莉老师讲授四年级下册文言文《囊萤夜读》。教学设计新颖，以单元大任务“榜样引领成才路，争做时代好少年”为统领，探寻圣贤成长之路，循序渐进，有条不紊地完成三层任务：读准字音，读通句子；巧用方法，读懂句意；传承品质，熟读成诵。陈老师注重方法的引导，抓住多音字，教给学生“据意定音”的方法；紧扣重点字，教会学生通过“扩词”理解文言文的方法。化难为易，学生学得轻松，学得愉快！陈老师指导朗读也形式多样，有层次，有梯度，读出了节奏，读出了韵味，读出了品质！ 说课评课 三位教师分别说课，并反思了本节课教学过程中的不足之处。 　　来自第二实验小学、第四实验小学、子路中心校、庙仙中心校的四位优秀语文教研员依次评课，分享感悟，交流思想，提出建议。 专题辅导 　　师指一条路，烛照万里程。县教研室副主任、小学语文教研员张永勇就任务群、大单元与单篇教学进行专题辅导。张主任围绕当前语文教学改革的热点名词理解、改革的误区和改革的方向三个方面对学习任务群进行解读。张主任的辅导深入浅出，丝丝入扣，既梳理了专家的观点，又结合教学案例讲解了构建学习任务群的基本策略，操作性强，为老师们拨云见雾，也为今后的语文教学指明了方向！ 　　心有所信，方能行远。在座老师们认真聆听，用心领悟，无不受益匪浅，满载而归！ 　　“春风如醇酒，着物物先知”。课堂教学是践行新课标的主阵地，让我们以本次培训为契机，在今后的工作中，将理论学习运用到教学实践之中，努力打造优质高效课堂，让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果！