实验小学教育集团赴上海对标交流学习纪实一

丛台区广安小学

这是一段名师同行的美好时光，这是一场共研课程的充电赋能，登峰的每一步都是成长的积淀，齐携手共奔赴创教育美好未来。 　　为了进一步提升丛台区实验小学教育集团校长集团化办学能力，充分借鉴教育发达地区办学的先进经验，寻找到集团融合发展的适切路径，树立集团校发展的对标意识和看齐意识，对标先进，促进集团化办学纵深发展。4月22日，实验小学教育集团一行17人在丛台区教体局人事科李元元、教研室赵彦林和集团总校校长王建军带领下赴上海、无锡进行对标学习。 第一站 上海市浦东新区进才实验小学教育集团 　　浦东新区进才实验小学是一所开放性、国际化的小学。校长赵国弟为成员们就教师专业发展和集团校的发展方面做了两场讲座。 第二站 浦东新区龚路中心小学教育集团 　　浦东新区龚路中心小学是一所老牌学校，始建于1905年，学校文化底蕴深厚。校长蔡忠铭以《优质课程成就优质学生》为主题，为大家讲解了学校独特的“国家级课程校本化实施、校本课程菜单式选修、校外教育基地课程化建设”课程体系，成员们纷纷表示受益匪浅！ 第三站 杨浦区平凉路第三小学 　　上海市师范大学附属杨浦滨江实验小学以“秀立滨江，人人出彩”为办学理念，遵循“融合·创新·至秀”原则，把杨浦滨江的文化内核嵌入学校校园文化品牌建设，推动学校育人方式整体转型；把上海师范大学的教师教育优势嵌入学校教师队伍建设，引导教师专业发展、自主提升；把杨浦教育的创智课堂嵌入学校课堂文化打造，全面提升教育教学质量。 　　郑小燕是学校校长、书记，教育集团理事长。在她的介绍下，我们了解到上海市师范大学附属杨浦滨江实验小学以“秀立滨江，人人出彩”为办学理念，遵循“融合·创新·至秀”原则，把杨浦滨江的文化内核嵌入学校校园文化品牌建设，推动学校育人方式整体转型；把上海师范大学的教师教育优势嵌入学校教师队伍建设，引导教师专业发展、自主提升；把杨浦教育的创智课堂嵌入学校课堂文化打造，全面提升教育教学质量。 她详细为我们介绍了集团化办学的组织架构、管理制度、文化融合、课程建设、队伍共建等方面的顶层设计和实践做法，为实验小学教育集团发展提供了智力支持和方向引领。 　　不同学校，在不同的校区，以同一“频道”实行集团化管理，整体、多元、开放和动态的管理思维方式已然打开，各自的物理“围墙”和空间距离逐步打破。从上海市三所教育集团的发展，可以窥见上海的新优势教育集团化越来越紧凑，越来越多的老百姓实现了上家门口好学校的愿望。