<p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸春天，是四季中最美好的色彩 。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸春天，是万物复苏的季节。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸春天，是希望的开始。</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾说："幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。"家长一直是幼儿园重要的合作伙伴，邀请家长参与到幼儿园的教育中来不仅是搭建家园联系的桥梁，更是促进家园共育的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 初春悄然而至，成长不期而遇。我们见证成长，共育花开！短暂的半日活动对孩子而言是温暖、是爱；对家长而言是共同成长的无尽回味。🌸 “伴”日相约，“幼”见美好🌸！界牌中心幼儿园小班组家长半日开放活动开始啦！</p> 活 动 前 期 暖 场 篇 <p class="ql-block"> 活动前期，各班针对本班家长的需求进行调查，发放调查表，收集家长们最关心的问题！</p> <p class="ql-block"> 在班级群进行“零负担”交流，让家长们畅所欲言！</p> 欢 迎 牌 、 签 到 表 展 示 <p class="ql-block"> “签到表”不仅仅是教室整体环境的一部分，更是班级文化的重要体现！</p> <p class="ql-block"> 我们用温馨的欢迎签到仪式，拉开本次活动的开端！</p> 现 场 活 动 签 到 <p class="ql-block"> “签到”不仅能让孩子们养成生活规律感，还让幼儿园生活多了一份仪式感，也能培养孩子们的自我管理能力，亲子签到更能促进其情感的发展。</p> <p class="ql-block"> 看👀，我们可爱的孩子们带着自己的爸爸妈妈一起完成本次活动的签到！</p> 活 动 流 程 解 说 <p class="ql-block"> 活动流程解说也是本次活动最关键的一步，能确保活动的顺利完成，让本次半日开放活动变得变得更有条理！</p> 室 内 区 域 活 动 <p class="ql-block"> 每日清晨幼儿入园后，区域活动是必不可少的，区域活动是幼儿一种重要自主活动形式，幼儿按照自己的意愿和能力，自主地选择区域。让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”✔ 让孩子们在自主操作中获取知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 区域活动的开展能够为幼儿交往提供良好的心理环境！我们设置是自由的，开放的区域环境，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。</p> <p class="ql-block"> 活动前老师设计好“小班家长半日开放活动区域游戏记录表”，并提示的重点观察内容，引导家长带着问题进行有针对性的观察，让家长在观摩中体验孩子在生活、游戏中学习的快乐，为家长在家庭中实施教育作了示范引领。</p> <p class="ql-block"> 家长们沉浸式的观察，真真实实的了解到了 自己孩子的兴趣和需要！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在区域活动中扮演着各种角色，他们在反映社会生活的同时，也反映了人与人之间的关系，可以说区域活动在一定程度上为孩子参与社会独立活动奠定了基础。</p> 户 外 亲 子 游 戏 <p class="ql-block"> “亲子活动”增进了孩子与父母的情感 ，也是幼儿活动中必不可缺的部分，幼儿与成人的依恋是自然的又是十分重要的，在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪明。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在“亲子活动”中，充分选择自己喜欢的活动，通过自己的不断尝试、努力来发现和体验成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 整个活动过程中，孩子没有失败的压力和恐惧，没有沉重的心理负担，充分享受到“当家作主”的快乐。</p> <p class="ql-block"> 叮铃铃！愉快的亲子时间到！爸爸妈妈，我们陪着宝贝们做有趣的游戏吧。</p> 集 体 活 动 <p class="ql-block"> 幼儿园集体活动的意义在于培养幼儿的团队精神和自主学习能力，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿建立适合主动学习的环境，观察其行为认知状况，引导其发现问题、解决问题，间接指导幼儿，提高其自主学习能力！</p> <p class="ql-block"> 集体教学活动，是幼儿一日活动中非常重要的一个环节，是老师每天必须要精心设计准备的活动。老师们根据各班幼儿的特点、兴趣制定活动内容，让孩子们在游戏中探索、学习、合作，寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。开放、活泼的活动设计激发了孩子们的兴趣，让孩子们在体验中学习，在探索中思考，在快乐中成长，给家长们带来了大大的惊喜。</p> <p class="ql-block"> 一起来看看孩子们都去集体手工吧！</p> 班 级 交 流 研 讨 <p class="ql-block"> 交流研讨活动前的破冰小游戏”，拉近家长们的距离，接触了距离感！</p> <p class="ql-block"> 家长交流研讨会具有重要的意义，它为家长与老师可以更好的交流建立了一个平等的大平台,通过这个大平台，相互进行沟通，为对孩子在校情况得到更多的了解提供了机会。</p> <p class="ql-block"> 家长是幼儿成长的第一位“教师”，家庭是影响幼儿成长的重要环境。我园极力为家长搭建学习认识《指南》的平台。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动也让家长们认识了《指南》，营造了良好的学习氛围，使家庭和幼儿园之间形成同向、同步的教育合力，为践行《指南》提供了有效的保障。</p> <p class="ql-block"> “家长沙龙”是以家长为主体，以儿童学习成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导的，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教育观念，实现以家庭教育为突破口的家园通力合作，最终形成教育合力，以提高家庭教育和学校教育的效率，促进儿童的健康发展为目的的合作形式。</p> <p class="ql-block"> 现场气氛非常活跃，收到了很好的效果，此次活动使家长对《指南》有了更深刻的了解和诠释，也达到了家长教育家长的作用，有效提升了家长和教师的教育理念。</p> 活 动 反 馈 <p class="ql-block"> 活动结束后我们及时在班级群里进行活动反馈，家长们也对幼儿园本次的活动非常满意。教师自己也对活动进行了自我反思。我们的不断总结与反思，才能有更好的进步！</p> <p class="ql-block"> 本次半日开放活动向家长展现了幼儿园的教育理念、活动形式，既拉近了家园关系又感受寓教于乐的多元教育，为家园共育奠定了良好基础。爱的陪伴，心的沟通，未来可期一起成长。</p> 彩 蛋 <p class="ql-block"> 我园托班也迎来了首次家长半日开放活动，家长们走进幼儿园，零距离感受园区环境；走近老师，架起家长与园区沟通的桥梁！</p> <p class="ql-block"> 同时，还得到了家长的积极反馈与真诚评价，从而促进我们进一步完善托育服务。只有幼儿园、家庭合力，携手共“育”，才能共促孩子们健康快来成长！</p> <p class="ql-block"> 别看我们是托班的小宝宝，我们的小手也很能干，能跟小班的哥哥姐姐一样，完成亲子小作品哦！家长们可以放心把您的孩子交给我们啦，托班的一日生活也很丰富哦！</p> 结 束 语 <p class="ql-block" style="text-align: center;">❤️遇见，是故事的开始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">❤️相处，是温暖的篇章；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">❤️陪伴，是简单的告白；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">❤️成长，是故事的延续。</p> <p class="ql-block"> 此次小班家长半日开放活动圆满落幕，愿在孩子成长的道路上，家园同心协力，在相互理解、支持、共同参与的过程中让每一个孩子拥有一个快乐而有质量的童年！携手家长为孩子有一个温暖而充实的童年共同努力！</p><p class="ql-block"> 幼儿教育就是老师满怀责任，家长满怀信任！幼儿教育就是让幸福的人教出更幸福的人！感谢信任，感谢缘分，更感谢孩子让我们相聚在一起！🌸🌸🌸</p>