以赛促成长青春夯基础——那大实验小学青年教师课堂竞赛

朱初引

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有在磨砺中成长，才能收获成功的芬芳。为进一步推进课堂教学改革，搭建青年教师专业成长平台，提高青年教师教学水平，加强青年教师队伍建设，夯实基础教育，4月24日至25日，那大实验小学及茶山校区联合开展青年教师语文课堂教学比赛活动。 　　4月24日，那大实验小学2023年春季学期青年教师课堂教学竞赛（语文组）开幕式在音乐厅举行。校长李宏昌，副校长陈孟熙，茶山校区负责人符卓先，教导处主任杨苗，副主任符元造等领导出席开幕式。活动由李青老师主持。 在开幕式上副校长陈孟熙致辞。希望青年老师们，要借助此机会，提升自己的专业水平，全力打造高效课堂，为"双减"赋能。最后祝各位参赛选手赛出水平，赛出风格。 　　预赛阶段，老师们积极参加，认真备课，虚心请教，反复磨课，经过激烈角逐，最终两个校区选出12位青年教师代表参加决赛。 　　比赛中，老师们更是朝气蓬勃，全情投入，以明确的教学目标、精心的课堂设计、启发式的语言、恰当的活动安排和富有感染力的教姿教态，展示出良好的教学能力和语文教学素养。 朱彩云老师执教《绿》读在语文课堂上的精彩绿，根植心里；美，浸润舞台 黄娟老师执教《杨氏之子》学生习得古文之方法 陈泊丹老师执教《母鸡》品悟作者对母鸡的喜爱感受负责、慈爱、勇敢、辛苦 唐宁老师执教《军神》习得人物描写方法体会人物内心彰显人物钢铁般的意志力 符元造老师《学弈》教会学生读出古文之韵味习得专心致志乃是学习之道 邓春萍老师执教《学弈》文言文的学习，以读促解、以读促悟 李振妍老师执教《花钟》教会孩子发现大自然的神奇与美丽更通过朗读结合动作深入体会拟人修辞手法的运用 邓春慧老师执教《威尼斯的小艇》通过指导学生深入朗读体会异域风情和文字的静态与动态之美 朱佳萱老师执教《雷雨》注重语言文字的运用习得写字方法，教会学生细心观察生活，留心自然景观 刘玉其老师执教《田忌赛马》紧扣单元目标，思维能力的培养，提升思维品质 杨月兰老师执教《绿》层层递进，读出绿的无以伦比 卢明秋老师执教《清明》一诗感受传统文化增强文化自信 　　课堂上，学生兴趣盎然、积极参与，师生在轻松愉快且富有启发性、趣味性、感染力的课堂氛围中展现教与学的真实互动，让语文的美在课堂中一一展现。 孩子们伸伸懒腰《花钟》也醒了 通过动作体会词语表达的情感孩子们绝对是行家 小组合作同心协力 激烈的讨论知识的碰撞个性的彰显 　　赛课结束后，专家们对老师们所展现的课例进行了详细点评。 省级小学语文骨干教师、学科带头人那大一小副教导王慧琼评委从趣味性、实用性、成效性等角度，高度肯定了每一位参赛老师良好的精神风貌和精巧的教学设计，围绕语文核心素养，既给予学生文化自信，注重培养学生语言文字，又提升了学生思维和审美创造。最后寄语青年教师，每一位老师都是骨干、名师的潜力股，只要多参加教研活动，多磨课，在磨课中蜕变。多观看名师的教学视频，多读教育专著，以榜样为引领，也可以做一个博学多才、教学信手拈来、课堂游刃有余的专家。相信年轻的力量，更相信勤学善思、努力钻研的花朵会开得更艳丽！ 　　省级小学语文骨干教师、学科带头人、正高级教师符卓先副校长在点评中充分肯定了12位青年教师们的成长与进步。 每堂课老师们设计巧妙、互动感染、层次鲜明、赏析评价、韵味各异，有的像美酒，芬芳浓烈，饮之醉人；有的似甘泉，纯极淡极，却不失本真；有的如清茶，香在隐约之中，回味无穷。 老师们在赛教课中能够根据学生年龄特点学段要求，着力于语言运用，紧扣语文核心素养，让学生“得意”，也要让学生去“得法”“得言”。用好教材，挖掘文本，提高学生阅读能力，把朗读训练能力教给学生，习得方法，学会文本，使学生既得言又得法。也希望今后的课堂教学中，青年教师能够根据教学目标，做好一课一得，提高教学效率，做到研而有读，适当运用启发式教学，让学生品读，体验，感悟，教给学生表达方式，体会语文课堂的精彩的同时也让学生在课堂体验中收获成就感。这样的语文课堂教学才会让老师们走得更好，行得更远。 评委老师们以专业的视角专注的态度，耐心聆听，认真评判 　课堂风景，如山峦叠翠，又似繁花摇曳，品之不够，言之不尽。青年教师课堂竞赛，是一次历练，一次成长，一次磨砺，一次绽放。学校以青年教师赛课为契机，为青年教师们搭建了一个锻炼自我、展示才华、交流学习的良好平台，让更多的青年教师通过比赛提升自我，夯实基础，绽放风采，为学校的教育事业注入更加坚实的力量。 图文/朱初引审核/李宏昌