精准帮扶名师引领促成长——兰州七里河小学与大靖第二小学“一对一教研”📚活动纪实

向日葵

序 春有约，花正开，在这春暖花开，蕴育希望的季节里。带上自己的阳光，照亮自己的前路，揣着一颗明亮的心灵，心灵的力量是无穷的，它可以把一朵知识变成一座花园，也可以把一滴知识变成一股清泉！ 　　为深入贯彻落实古浪县教育局“结对帮扶”活动精神，进一步提升我校的教育教学质量，2023年4月25日，兰州市七里河区小学与古浪县大靖第二学一进行了“一对一帮扶”教研活动。 第一环节 　　教而不研则浅，研而不教则空。 　　大靖第二小学赵晶晶老师执教六年级作文课《心愿》。赵老师从复习导入，先让学生说出自己的心愿，从而打开了写作思路。赵晶晶老师作文“凤头”的指导，真正突出了以学生为本的思想、较好的发挥了学生的主体性。是新课改下一堂有实效性、有生成性的真实高效的课！ 关键处驻足定格精彩、细微处动情描摹真意！ 谢瑞云老师执教四年级英语下册《Module 7 Unit 1 I helped Mum》她用流利的口语及精彩的说唱导入，充分调动了孩子们的积极性，并在教学过程中就过去式的变化及表述为重难点进行了反复的讲解，确保孩子们在课堂内能理解并掌握所学内容。本节课步骤完整，环环相扣，气氛活跃，精心设计的教学环节，制作精美的课件，以及在新授课过程中不断地联系实际进行练习，让学生真正做到了乐中学，学中乐。 王开莲老师执教三年级数学下册《年月月》。王教师从学生熟悉的年历为立足点，让学生通过对两年年历表的观察，分析，比较，总结，计算等方法自己找出抽象的时间单位年、月、日之间的关系，并能准确判断大小月。 第二环节 水本无花，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。 25日下午各学校教研组长介绍本校教研组活动的情况，以及存在困惑、现状。 下午，田老师和龚老师对三所学校的教研活动进行诊断并提出建设性意见和建议。 首先，田玉梅老师从主题教研、幸福感悟、读书分享、生成表达四大板块分享他们学校的教研活动。她语重心长地告诉大家，主题教研是研训的核心，要由以往的针对学科教学的主题研究向课题研究的方向进行探索。幸福感悟这一板块目的在于提升专业素养，可以是教师感兴趣的学科或案例分析。读书分享关注的是教师积淀和个人文化的修养，作为一名教师，一定要博览群书，并和大家分享读书的感受和心得。生成是在教研过程中教研主体的积极参与和主动思考，表达是教研参与者在深层思考的基础上真诚地表达，是参与者立足于教研主题的认识和理解。 接着，龚老师就七里河小学的特色教研活动进行了具体解说，一师一卷、七小在线、教育叙事、青工赛……无一不是教师成长的舞台。 最后，两位老师对赵晶晶老师和王开莲老师的课进行了点评。龚老师对赵老师的课给予了充分的肯定。赵老师的课能围绕语文素养展开设计，具有大单元教学意识，问题设置清晰，方法指导到位，是一节成熟且成功的习作教学。同时两位专家对王开莲老师的课《年、月、日》也给予高度评价，称赞她的课堂目标明确，高效创新，简约严谨，张弛有度，主动愉悦。在教师适度、有效的引导下学生能全面、全程、全心地参与到每一个教学环节中，使学生的的问题意识在探索中得到更好的强化！更突出的一点是教师将历法的产生及形成过程及平年闰年的由来用多媒体课件展示，做到了数学文化在课堂渗透和交融。 听了两位老师的分享，我们深深感受到七里河小学深深的文化底蕴和浓浓的教研氛围。的确，每一个认真努力的现在，都有一个水到渠成的未来！ 教研之路，我们砥砺前行。一路耕耘，一路收获，一路芬芳，一路成长。 教研，是一场诗意的修行.....流金十月，枫叶妖娆。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 这是我们的共同心声，我们在平淡中坚持自我，坚守心中的梦。在教研中成长，在磨砺中蜕变，去努力寻找属于我们的诗和远方。 美篇审核:郭天华照片收集:崔振凤雷翠花美篇制作:雷翠花