<p class="ql-block"> 本月教师礼仪培训内容是教学礼仪培训——幼儿礼仪训练，通过培训教师能够在一日生活中正确的运用各项教学礼仪。在本次培训中让教师明白礼仪的重要性，规范仪容仪表要求。能够在一日生活中正确引导幼儿的运用各项礼仪，从小养成好习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿礼仪训练涵盖了幼儿园礼仪：入园，进餐，午睡，如厕，离园，户外活动等。家庭礼仪：尊敬长辈，自我管理等。公共场所礼仪：排队，乘车，过马路，上下楼梯，乘坐电梯，垃圾分类等。基本礼仪：站，走，礼貌用语，着装，借物，分享玩具，倾听，不打断他人讲话等。节日礼仪：春节，端午节，中秋节，重阳节，国庆节，儿童节等。</p> <p class="ql-block"> 幼儿良好礼仪行为的培养，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的转化在实践活动中，幼儿才能体会礼仪行为的意义，使她们在实践中体会乐趣，加深印象，内化礼仪品质，学会做人，学会生活，然后将知、情、行合而为一的过程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在一日生活中教师注意自己的言谈举止，上课时教育过程中合理运动教学礼仪，除了一日生活，在家庭礼仪教育也需要教师的指导和帮助，如谦让长辈，吃饭时让长辈先吃等等，平时在幼儿园小朋友们有学习背诵弟子规，里面有很多关于礼仪的内容，家长在家也要督促孩子自学习。学习在实践活动中，幼儿才能体会礼仪行为的意义，使他们在实践中体会乐趣，加深印象，内化礼仪品质，学会做人，学会生活。</p> <p class="ql-block"> 撰 稿：段若兰</p><p class="ql-block"> 编 辑：段若兰</p><p class="ql-block"> 图片提供：段若兰</p><p class="ql-block"> 审 核：李玲</p>