<p class="ql-block">一、活动意义</p><p class="ql-block">本次活动结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。</p><p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block">1.知道5月1日是国际劳动节</p><p class="ql-block">2 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。</p><p class="ql-block">3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。</p><p class="ql-block">口号:十个手指动动动，什么活儿都会干。</p><p class="ql-block">三、活动时间:4月24日--5月5日。</p><p class="ql-block">四、活动对象：全园幼儿</p><p class="ql-block">五活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。</p><p class="ql-block">六、活动口号:十个手指动动动，什么活儿都会干!</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">一、且歌且吟--故事讲述篇</p><p class="ql-block">1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传</p><p class="ql-block">2、各班设计表演以劳动为主题的“手指瑶”或者“宣传片”。</p> <p class="ql-block">二、小鬼当家--劳动实践篇</p><p class="ql-block">（一）自己的事情自己做</p><p class="ql-block">开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、"我会自己吃饭”等系</p><p class="ql-block">列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。</p><p class="ql-block">1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、"我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。</p><p class="ql-block">2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。</p> <p class="ql-block">(二)我是快乐小帮手</p><p class="ql-block">1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。</p><p class="ql-block">2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)</p>