课堂教学展风采,教研活动促成长———记温集小学数学教研

风景依然

<p class="ql-block">  数学是思维的体操,丰富而美丽,严谨又充满想象的张力。4月25日下午,温集小学的老师们齐聚六年级一班任老师课堂,聆听了一堂精彩的《图形的放大与缩小》。</p> <p class="ql-block">任老师结合生活中的实际,使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境,极大的提高了学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block">小组合作环节,同学们积极参与讨论发言,在任务单上及时记录下解决问题的方法。</p> <p class="ql-block">任老师在授课时,衔接恰当,过渡自然,语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲,积极发言,在轻松愉快的环境中学习《图形的放大与缩小》</p> <p class="ql-block">老师们也被精彩的教学环节吸引,专心听课,乐在其中。</p> <p class="ql-block">课后数学组的老师在张校长的带领下对本堂课进行了点评,老师们各抒己见,给予了充分的肯定与赞许,也对有待改进的地方提出了相应的建议,并对每一个细节都做了相关的小结。</p> <p class="ql-block">老师是幕后的演员,课堂是学生的舞台,我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">编辑:温延军</p><p class="ql-block">审核:张清华</p>

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