<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值,能发展孩子的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。为幼儿创造和提供充分的自主性游戏时间与条件是幼儿园满足幼儿游戏需要的基本途径。为深入贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高教师全面观察、科学解读、有效支持的专业能力，我园教师积极参与自主游戏教研活动中，并且组织两组自主游戏活动参加全镇幼儿园的自主游戏活动比赛。</p>